Guia docenteCurso
Facultad de Humanidades y Documentación
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Grao en Xestión Industrial da Moda
 Asignaturas
  Fundamentos Matemáticos y Herramientas para el Análisis de Datos
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba de respuesta múltiple B1 B2 B3 B4 B9 Constará de 15 a 20 preguntas tipo test con tres respuestas posibles. 60
Trabajos tutelados A13 A19 B2 B3 B8 B9 C3 C7 C8 Trabajos a realizar en grupos de 2 a 5 personas, de aplicación de la estadística a datos reales o simulados, de revisión de un tema de la estadística o análisis de datos en general determinado o mismo referente a una aplicación específica de la estadística en gestión e industria. 20
Solución de problemas B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 Se evaluará la asistencia y desempeño del alumno en las clases de problemas y/o la entrega de problemas resueltos. 10
Prácticas a través de TIC A19 B2 B3 B4 B9 C3 Se evaluará la asistencia y desempeño del alumno en las clases de prácticas, al igual que la entrega de trabajos relacionados con la aplicación del software estadístico R. 10
 
Observaciones evaluación

Evaluación en la primera oportunidad

La nota de la prueba de respuesta múltiple se ponderará con la calificación correspondiente a la entrega de trabajos prácticos relacionados con las prácticas realizadas con el software estadístico R, con la asistencia a las clases prácticas (prácticas TIC y ejercicios) y observación sistemática del desempeño del alumno, con la entrega de ejercicios y con la realización de trabajos tutelados

En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia que decida no asistir a clases, este será evaluado en las dos oportunidades como el resto del alumnado que se encuentra en una situación similar.

Evaluación en la segunda oportunidad

La evaluación se realizará siguiendo el mismo procedimiento que en la primera oportunidad.

En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia que decida no asistir a clases, este será evaluado en las dos oportunidades como el resto del alumnado que se encuentra en una situación similar.

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