|
Teaching GuideTerm Higher Polytechnic University College |
| Mestrado Universitario en Enxeñaría Naval e Oceánica (plan 2018) |
 Subjects |
| Machines and Marine Thermal Engines |
| Assessment |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Machines and Marine Thermal Engines | Code | 730496219 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Competencies / Results | Description | Qualification |
| Mixed objective/subjective test | B12 C2 C7 | Proba obxectiva escrita: dúas probas parciais. Cada unha das probas constará dunha parte teórica (60%) e unha parte práctica (40%). Exame escrito, constará de dúas partes: 1.- Cuestións (preguntas curtas e/ou tipo test). 2.- Resolución de problemas. A "Dispensa Académica" non exime ao estudante a tempo parcial da participación en actividades obrigatorias presenciais enmarcadas na avaliación global da materia. |
70 |
| Guest lecture / keynote speech | B12 C2 C7 | Avaliación contínua: computará con ata un 10% da nota final. Avaliarase a participación activa nas clases, etc. Os estudantes a tempo parcial que dispoñan de “Dispensa Académica” teñen garantido que a non asistencia a clase non afecta o seu proceso de avaliación. |
10 |
| Supervised projects | B12 C2 C7 | Realización dun traballo sobre a temática da materia a elección do alumno que deberá ser presentado oralmente ante o conxunto da clase. Avaliarase a orixinalidade do tema elixido, a presentación e a defensa deste. Os traballos documentais que se realicen nesta materia non será necesario entregalos impresos. Entregaranse en formato virtual ou soporte informático a través de Moodle ou en arquivo adxunto ao correo designado para o efecto polo profesor/a. A "Dispensa Académica" non exime ao estudante a tempo parcial da participación en actividades obrigatorias presenciais enmarcadas na avaliación global da materia. |
20 |
| Assessment comments | |||
|
