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Escuela Politécnica Superior
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Mestrado Universitario en Enxeñaría Industrial (plan 2018)
 Asignaturas
  Métodos Computacionales para los Medios Continuos
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Métodos Computacionales para los Medios Continuos Código 730497221
Titulación
Mestrado Universitario en Enxeñaría Industrial (plan 2018)
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 1º cuatrimestre
Segundo Optativa 3
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Enxeñaría Naval e Industrial
Coordinador/a
Gosset , Anne Marie Elisabeth
Correo electrónico
anne.gosset@udc.es
Profesorado
Gosset , Anne Marie Elisabeth
López Peña, Fernando
Correo electrónico
anne.gosset@udc.es
fernando.lopez.pena@udc.es
Web
Descripción general Esta es una asignatura introductoria al módulo de optatividad de métodos computacionales para los medios continuos. En ella se trata, en primer lugar, de repasar y poner en común conceptos que los alumnos deben de haber adquirido durante sus estudios de grado y orientarlos después al enfoque que se les da al resto de las asignaturas de este módulo. Se plantea la hipótesis de medio continuo y se ve como el planteamiento de unos principios físicos de conservación permiten obtener las ecuaciones generales que gobiernan los desplazamientos y los esfuerzos en medios continuos. Se analizan las relaciones constitutivas que permiten obtener las ecuaciones para los distintos tipos de medio y se desarrollan estas ecuaciones en los casos de sólidos elásticos y de fluidos newtonianos. Por último se analizan los métodos de discretización de estas ecuaciones mediante diferencias finitas, elementos finitos y volúmenes finitos.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos No se realizarán cambios. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Se mantienen todas las metodologías. *Metodologías docentes que se modifican La sesión magistral se realizará mediante Teams. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado A excepción de las tutorías en despacho, se mantienen los mismos mecanismos de atención personalizada, a saber: videoconferencia y mensajería por Teams, Moodle y correo electrónico. Adicionalmente, si el profesorado observa que hay dudas comunes a un grupo de alumnos, se podrán programar tutorías de grupo reducido mediante videoconferencia por Teams. 4. Modificaciones en la evaluación No hay cambios en la evaluación, más allá de que será realizada telemáticamente mediante Teams. *Observaciones de evaluación: 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía Sin modificaciones
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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