Guia docenteCurso
Facultad de Enfermería y Podología
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Diplomado en Podoloxía
 Competencias del título


Tipo A Código Competencias del título Específicas
  A1 El desarrollo, la estructura y las funciones del cuerpo humano.
  A2 Los principios biológicos y epidemiológicos de los procesos infecciosos y sus características específicas.
  A3 Los procesos patológicos médicos y Quirúrgicos, sus características, semiología y sus métodos de diagnóstico.
  A4 Los diferentes sistemas de diagnósticos, sus características e interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radioprotección.
  A5 Las bases del comportamiento y la conducta humana con sus motivaciones individuales y sociales.
  A6 La morfología, estructura y funciones del pie normal, sus manifestaciones patológicas y métodos de exploración y diagnóstico.
  A7 La terapéutica farmacológica, física, ortopodológica, quiropodológica y quirúrgica, y la profilaxis con el fin de aplicarla en las diversas patologías.
  A8 Identificar y analizar los problemas de salud del pie en los diferentes aspectos ambientales, biodinámicos y sociales, así como un aprendizaje relativo a la evaluación de los hechos científicamente probados y el análisis de los datos en general, para aplicar la podología basada en la evidencia.
  A9 La historia, los aspectos legislativos éticos y de gestión relacionados con la profesión.
  A10 Conocer el funcionamiento y recursos de las instituciones sanitarias.
  A11 Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida.
  A12 Desarrollar las técnicas de exploración física.
  A13 Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología.
  A14 Interpretar los resultados de las pruebas complementarias y la racionalización de su uso.
  A15 Emitir un diagnóstico y pronóstico.
  A16 Diseñar el plan de la intervención integral o tratamiento podológico.
  A17 Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos.
  A18 Desarrollar la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos podológicos.
  A19 Aplicar las medidas de resucitación y reanimación en casos de emergencia.
  A20 Desarrollar habilidades sociales para la comunicación y el trato con el paciente y otros profesionales.
  A21 Establecer intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud.
  A22 Prescribir, administrar y aplicar tratamientos farmacológicos, ortopodológicos, físicos y quirúrgicos.
  A23 Elaborar e interpretar informes clínicos.
  A24 Evaluar los resultados obtenidos del proceso de atención podológica.
  A25 Adquirir capacidad en la gestión clínica de los servicios de podología.
  A26 Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes.
  A27 Garantizar la calidad asistencial en la práctica de la podología.
  A28 Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicas.
  A29 Aplicar métodos de investigación y preparación científica.
  A30 Adquirir la capacidad crítica sobre publicaciones científicas.
  A31 Adquirir la capacidad de comunicar en los foros científicos los avances profesionales.
  A32 Informar completa y adecuadamente para el consentimiento del tratamiento.
  A33 Aprender a evaluar científicamente el nivel de conocimientos y las competencias propias.
  A34 Colaborar con el equipo multidisciplinar de salud en la ejecución de los planes asistenciales, la promoción de la salud y la educación sanitaria de la comunidad.
  A35 Desarrollar la función docente y de educación sanitaria.
  A36 Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normopraxis.
Tipo B Código Competencias del título Básicas / Generales
  B1 Aprender a aprender.
  B2 Resolver problemas de forma efectiva.
  B3 Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo.
  B4 Trabajar de forma autónoma con iniciativa.
  B5 Trabajar de forma colaborativa.
  B6 Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
  B7 Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo.
  B8 Conocer y apreciar la diversidad y la multiculturalidad.
  B9 Fomento de una 2ª lengua de interés para la profesión.
  B10 Desarrollar la capacidad de liderazgo.
  B11 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
  B12 Capacidad de gestión de la información.
  B13 Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
  B14 Implicación en la calidad y búsqueda de la excelencia.
  B15 Sensibilidad hacia temas medioambientales.
  B16 Capacidad de organización y planificación del tiempo y el trabajo.
  B17 Capacidad de motivarse y motivar a otros.
  B18 Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
  B19 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  B20 Habilidad para trabajar en un contexto internacional.
  B21 Habilidades interpersonales.
Tipo C Código Competencias del título Transversales / Nucleares
  C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.
  C2 Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero.
  C3 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
  C4 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común.
  C5 Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.
  C6 Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse.
  C7 Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida.
  C8 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.
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