Guia docente 2020/21 Facultad de Enfermería y Podología

Guia docenteCurso

Facultad de Enfermería y Podología

Competencias / Resultados del título

Tipo A	Código	Competencias / Resultados del título - Específicas
	A1	El desarrollo, la estructura y las funciones del cuerpo humano.
	A2	Los principios biológicos y epidemiológicos de los procesos infecciosos y sus características específicas.
	A3	Los procesos patológicos médicos y Quirúrgicos, sus características, semiología y sus métodos de diagnóstico.
	A4	Los diferentes sistemas de diagnósticos, sus características e interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radioprotección.
	A5	Las bases del comportamiento y la conducta humana con sus motivaciones individuales y sociales.
	A6	La morfología, estructura y funciones del pie normal, sus manifestaciones patológicas y métodos de exploración y diagnóstico.
	A7	La terapéutica farmacológica, física, ortopodológica, quiropodológica y quirúrgica, y la profilaxis con el fin de aplicarla en las diversas patologías.
	A8	Identificar y analizar los problemas de salud del pie en los diferentes aspectos ambientales, biodinámicos y sociales, así como un aprendizaje relativo a la evaluación de los hechos científicamente probados y el análisis de los datos en general, para aplicar la podología basada en la evidencia.
	A9	La historia, los aspectos legislativos éticos y de gestión relacionados con la profesión.
	A10	Conocer el funcionamiento y recursos de las instituciones sanitarias.
	A11	Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida.
	A12	Desarrollar las técnicas de exploración física.
	A13	Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología.
	A14	Interpretar los resultados de las pruebas complementarias y la racionalización de su uso.
	A15	Emitir un diagnóstico y pronóstico.
	A16	Diseñar el plan de la intervención integral o tratamiento podológico.
	A17	Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos.
	A18	Desarrollar la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos podológicos.
	A19	Aplicar las medidas de resucitación y reanimación en casos de emergencia.
	A20	Desarrollar habilidades sociales para la comunicación y el trato con el paciente y otros profesionales.
	A21	Establecer intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud.
	A22	Prescribir, administrar y aplicar tratamientos farmacológicos, ortopodológicos, físicos y quirúrgicos.
	A23	Elaborar e interpretar informes clínicos.
	A24	Evaluar los resultados obtenidos del proceso de atención podológica.
	A25	Adquirir capacidad en la gestión clínica de los servicios de podología.
	A26	Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes.
	A27	Garantizar la calidad asistencial en la práctica de la podología.
	A28	Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicas.
	A29	Aplicar métodos de investigación y preparación científica.
	A30	Adquirir la capacidad crítica sobre publicaciones científicas.
	A31	Adquirir la capacidad de comunicar en los foros científicos los avances profesionales.
	A32	Informar completa y adecuadamente para el consentimiento del tratamiento.
	A33	Aprender a evaluar científicamente el nivel de conocimientos y las competencias propias.
	A34	Colaborar con el equipo multidisciplinar de salud en la ejecución de los planes asistenciales, la promoción de la salud y la educación sanitaria de la comunidad.
	A35	Desarrollar la función docente y de educación sanitaria.
	A36	Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normopraxis.

Tipo B	Código	Competencias / Resultados del título - Básicas / Generales
	B1	Aprender a aprender.
	B2	Resolver problemas de forma efectiva.
	B3	Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo.
	B4	Trabajar de forma autónoma con iniciativa.
	B5	Trabajar de forma colaborativa.
	B6	Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
	B7	Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo.
	B8	Conocer y apreciar la diversidad y la multiculturalidad.
	B9	Fomento de una 2ª lengua de interés para la profesión.
	B10	Desarrollar la capacidad de liderazgo.
	B11	Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
	B12	Capacidad de gestión de la información.
	B13	Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
	B14	Implicación en la calidad y búsqueda de la excelencia.
	B15	Sensibilidad hacia temas medioambientales.
	B16	Capacidad de organización y planificación del tiempo y el trabajo.
	B17	Capacidad de motivarse y motivar a otros.
	B18	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
	B19	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
	B20	Habilidad para trabajar en un contexto internacional.
	B21	Habilidades interpersonales.

Tipo C	Código	Competencias / Resultados del título - Transversales / Nucleares
	C1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.
	C2	Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero.
	C3	Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
	C4	Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común.
	C5	Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.
	C6	Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse.
	C7	Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida.
	C8	Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

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