El objetivo general de la asignatura es la formación del futuro profesional dela podología en la aplicación de la ciencia podológica al campo de la medicina/podología deportiva, a través del estudio tanto de las características generales de la práctica del deporte y el perfil de los y las deportistas, como de los principales factores de riesgo asociados a la realización de ejercicio físico y/o la práctica de deporte, y su relación con la aparición de afecciones agudas o crónicas del miembro inferior, especialmente en el complejo anatómico tobillo-pie. La asignatura abordará también adaptación y aplicación de los tratamientos de los diferentes campos terapéuticos podológicos a dichas afecciones, abordando de forma integral tanto su tratamiento como su prevención.
Para ello, los principales contenidos que se desarrollarán en la asignatura son: Fundamentos de podología deportiva. Ejercicio físico y deporte. Superficies. Epidemiología de las lesiones deportivas del miembro inferior. Análisis podológico. Lesiones del miembro inferior asociadas a la práctica deportiva (óseas, músculo-tendinosas, ligamentosas, neurológicas y dérmicas). Prevención de las lesiones asociadas a la práctica deportiva. Estudio podológico del calzado deportivo.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán cambios
2. Metodologías
Metodologías docentes que se mantienen:
Las sesiones magistrales y los seminarios planificados de manera virtual, así como la atención personalizada (en el formato virtual)
Metodologías docentes que se modifican:
Las prácticas y los seminarios presenciales. Las 5 horas de seminarios habían pasado a ser virtuales con metodologías similares a la planteadas para el formato virtual.
Las prácticas se sustituirán por la resolución de casos clínicos.
La prueba mixta se realizará en formato virtual
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Correo electrónico: De uso para hacer consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudas y hacer el seguimiento de las tareas y los trabajos tutelados.
Moodle: Donde se encuentran todos los materiales y la documentación para desarrollar y entregar las tareas
Teams: Para las sesiones expositivas y seminarios.
4. Modificaciones en la evaluación
El 10% de la calificación de las prácticas se otorgará a la resolución de casos clínicos, siendo obligatorio para optar a superar la materia presentar los 50% de los casos planteados.
Observaciones de evaluación:
La modificación de evaluación afecta a todo el alumnado matriculado tanto en matrícula común como parcial.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se realizarán cambios. Dispondrán de todos los materiales de trabajo de la manera digitalizada en Moodle
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
