|
Código
|
Competencias do título
|
| A33 |
Coñecer e obter habilidades na aplicación das técnicas podolóxicas de cirurxía ungueal, de cirurxía podolóxica de partes brandas, de cirurxía ósea e articular do pé. |
| A35 |
Coñecer e empregar as técnicas de exploración, diagnóstico e tratamentos dos tumores no pé. Coñecer e saber tratar as complicacións e efectos secundarios derivados da aplicación das técnicas de cirurxía podolóxica e quiropodolóxicas. |
| A36 |
Integrar e aplicar na práctica clínica podolóxica os coñecementos adquiridos durante la carrera, nas Clínicas podolóxicas universitarias e centros acreditados. |
| A37 |
Protocolizar e aplicar o método clínico en podoloxía. |
| A38 |
Realizar a historia clínica podolóxica e rexistrar a información obtida. |
| A39 |
Desenvolver as técnicas de exploración física. |
| A40 |
Desenvolver a habilidade de realizar as actividades radiolóxicas propias da podoloxía. |
| A41 |
Interpretar os resultados das probas complementarias e a racionalización do seu uso. |
| A42 |
Emitir un diagnóstico e pronóstico. |
| A43 |
Deseñar o plan de intervención integral ou tratamento podolóxico. |
| A44 |
Deseñar planes de intervención específicos para o tratamento do pé de risco: diabético, neurolóxico e vascular. |
| A45 |
Desenvolver a capacidade de establecer protocolos, executalos e avalialos. |
| A46 |
Desenvolver a habilidade e destreza no uso do instrumental, material e maquinaria empregados para a confección e aplicación de tratamentos podolóxicos. |
| A47 |
Aplicar as medidas de resucitación e reanimación en casos de emerxencia. |
| A48 |
Desenvolver as habilidades sociais para a comunicación e o trato co paciente e outros profesionais. |
| A49 |
Establecer intercambio de información cos distintos profesionais e autoridades sanitarias implicadas na prevención, promoción e protección da saúde. |
| A50 |
Prescribir, administrar e aplicar tratamentos farmacolóxicos, ortopodolóxicos, físicos e quirúrxicos. |
| A51 |
Elaborar e interpretar informes clínicos. |
| A52 |
Avaliar os resultados obtidos do proceso de atención podolóxica. |
| A53 |
Adquirir capacidade na xestión clínica dos servizos de podoloxía. |
| A54 |
Manter actualizados os coñecementos, habilidades e actitudes. |
| A55 |
Garantir a calidade asistencial na práctica da podoloxía. |
| A60 |
Integrar os coñecementos, habilidades, destrezas, valores e actitudes adquiridos durante o itinerario curricular do alumno. |
| A62 |
Adquirir habilidades de traballo en equipo como unidade na que se estruturan de forma uni ou multidisciplinar e interdisciplinar os profesionais e demais persoal relacionados coa prevención, avaliación diagnóstica e tratamento podolóxico. |
| A64 |
Identificar e integrar a práctica profesional desde o respecto á autonomía do paciente; describir os elementos propios do manexo da documentación clínica con especial atención ós aspectos de confidencialidade; identificar os criterios básicos de xestión clínica, economía da saúde e uso eficiente dos recursos. |
| B1 |
Aprender a aprender. |
| B2 |
Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 |
Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 |
Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B6 |
Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| B7 |
Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
| B11 |
Coñecementos de informática relativos ó seu ámbito de estudo. |
| B12 |
Capacidade de xestión da información. |
| B14 |
Implicación na calidade e busca da excelencia. |
| B16 |
Capacidade de organización e planificación do tempo e o traballo. |
| B17 |
Capacidade de motivarse e motivar a outros. |
| B18 |
Capacidade para comunicarse con persoas non expertas na materia. |
| B19 |
Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica. |
| B21 |
Habilidades interpersonais. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Asignaturas