|
Teaching GuideTerm Faculty of Work Sciences |
| Mestrado Universitario en Xestión e Dirección Laboral (Plan 2011) |
 Subjects |
| Leadership and Management Skills |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Leadership and Management Skills | Code | 760492017 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Adquirir coñecementos para unha idónea organización laboral nos cadros de persoal. | AJ8 |
||
| Seleccionar as opcións estratéxicas de Recursos Humanos máis acomodadas á contorna multidisciplinar da empresa. | AJ10 |
||
| Elaborar planes de Recursos Humanos, coherentes co obxectivo a acadar. | AJ11 |
||
| Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación. | BJ1 |
||
| Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. | BJ2 |
||
| Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vencelladas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. | BJ3 |
||
| Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións (e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades. | BJ4 |
||
| Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo. | BJ5 |
||
| Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | CC2 |
||
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | CC4 |
||
| Desenvolver os coñecementos, habilidades e aptitudes que permitan una idonea dirección e xestión laboral | BJ7 |
||
| Desenvolver a capacidade de organización, planificación e toma de decisión. | BJ9 |
||
|
