| Descripción general |
La asignatura de Economía y Empresa se integra en el plan de estudios de la titulación en el 1º curso como materia básica.
En cuanto a la justificación de esta asignatura podese decir que puesto que las relaciones laborales se producen normalmente en el seno de las empresas, es imprescindibel para un especialista en este campo, posuir unas nociones de Economía general, haciendo especial fincapié en el análisis de la toma de decisiones en la empresa (el mercado: oferta y demanda, el consumo, la producción, los cuestes de la producción, los ingresos y el beneficio, etc) y, por supuesto, en el factor trabajo, en el precio: el salario y en la problemática del mercado laboral.
La asignatura abarca tanto la dimensión interna de la empresa como de las relaciones con su entorno externo. A pesar de que por la su naturaleza, esta materia tiene un contenido abstracto, integra, con todo, múltiples aspectos relacionados con la realidad social y los problemas de actualidad, a los que nos es muy difícil no tener que buscarles una interpretación o una explicación. La parte del análisis técnico, imprescindible para el conocimiento del fucionamiento de unas empresas y en general de unas economías cada vez más complejas y globalizadas en su funcionamiento, se pretende que los alumnos desarrollen actitudes éticas y críticas frente al papel de la empresa en la sociedad, reconocer el función social de la empresa al ser quien contrata y remunera a los factores productivos, entre ellos, el más importante socialmente, el trabajo. Por lo que se le concederá tanta relevancia al análisis puramente económico e instrumental como a los aspectos sociales.
La Integración de esta asignatura en el plan de estudios queda plenamente justificada porque:
1. Responde a la necesidad de un conocimiento más técnico, desde el punto de vista económico, del ámbito de las Relaciones Laborales, al tiempo que se requiere dar respuesta a problemas tan ineludibles como es paro, el funcionamiento de los mercados, la toma de decisión de las empresas en la búsqueda de sus objetivos , el funcionamiento de las economías nacionales en un mundo globalizado, el crecimiento y el desarrollo económico, etc.
2. Responde a la letra y al espíritu de la Ley de Reforma Universitaria cuando considera que la universidad ha de servir para generar conocimiento pero, además, debe transmitir o transferir ese conocimiento a la sociedad que la sustenta.
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| Plan de contingencia |
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Talleres
Prueba objetiva
*Metodologías docentes que se modifican
Sesión magistral: sus contenidos se llevarán a cabo dentro de los talleres.
Prueba objetiva: se realizará una prueba objetiva final. Se calificará como se indica en la guía de la materia y NO SERÁ OBRIGATORIA PARA APROBAR LA ASIGNATURA.
Talleres: para los talleres pendientes de evaluar será preciso entregar una memoria con todas las prácticas, actividades y demás produciones propuestas por el profesor para cada uno de los temas de los que aún no se hizo taller de control presencial. Las tareas a realizar por el alumno estarán disponibles en Moodle. Para su calificación se tendrá en cuenta:
1. ejecución correcta
2. adecuada metodología
3. profundidad de contenidos
4. lenguaje propio del contexto económico
5. utilización de fuentes complementarias y actuales
6. presentación y entrega en tiempo establecidos
7. claridad en la exposición
8. sólida defensa de los argumentos empleados
SU ENTREGA SERÁ OBLIGATORIA PARA APROBAR LA ASIGNATURA.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Correo electrónico (fernando.agullo@udc.es): diariamente o cuando lo precise el alumno.
Teléfono (981 337400- 3589, desviado al teléfono particular del profesor): cuando lo precise el alumno, previa cita por correo-e.
Moodle: según las necesidades de los alumnos, en función de la evolución temporal de los contenidos.
Teams: en los horarios establecidos por el centro para la materia y en los cursos creados por la udc, siempre que esta dote de los medios que se precisan.
4. Modificación en la evaluación
No se realizan cambios, excepto los indicados en las metodologías modificadas del apartado 2. Por lo que la ponderación seguirá siendo la misma.
*Observaciones de evaluación:
Las que figuran en la guía docente de la materia, excepto en lo referente a las modificaciones en las metodologías establecidas en este plan de contingencia y su repercusión cualitativa en la evaluación.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se realizan cambios.
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Asignaturas
