El objetivo general de esta materia es la capacitación del alumnado para la realización de investigaciones sociales empíricas dentro del área de conocimiento de las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos. Dado el carácter eminentemente práctico de la materia, esta materia pretende, asimismo, orientar al alumnado en la realización de la memoria fin de Grado de la titulación en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Para este objetivo, sin embargo, se requiere también una formación teórica de base en torno a la metodología, las técnicas de investigación empleadas en las Ciencias Sociales, y especialmente, la estadística.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Se mantienen todas las metodologías, excepto la presentación oral, pero adaptándolas a la nueva situación, tal como se describe en el siguiente apartado.
*Metodologías docentes que se modifican
Sesiones magistrales: las sesiones magistrales se substituirán por lecturas que se pondrán a disposición de los alumnos a través de Moodle.
Sesiones prácticas: las prácticas se mantienen, pero pasarán a elaborarse de manera individual a partir de guías detalladas elaboradoras por el profesor que faciliten su realización no presencial.
Taller de análisis y visualización de datos: se realizará una adaptación de estos talleres para que puedan realizarse de manera autónoma por el alumno/a. El profesor elaborará o seleccionará videos tutoriales y otros materiales para que el alumno/a aprenda cómo manejar el software de análisis y visualización de datos. Atendiendo a las circunstancias, es posible que el paquete estadístico empleado sea distinto al SPSS.
Prueba tipo test: la prueba se mantiene en el mismo formato y fecha, pero se realizará online.
Portafolio de prácticas: las prácticas seguirán realizándose, pero pasarán a elaborarse de manera individual a partir de guías detalladas elaboradoras por el profesor que faciliten su realización no presencial.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Correo electrónico: Diariamente. Los alumnos podrán plantear a través de este medio dudas sobre cualquier aspecto de la materia.
Moodle: Se emplearán los foros temáticos para plantear consultas y debates alrededor de los contenidos de la materia.
Teams: se organizará una sesión semanal con el fin de aclara dudas sobre la materia correspondiente a la semana anterior y sobre el contenido de las actividades prácticas en progreso en cada momento. Además, se establecerá un horario de atención en tutorías para consultas que podrán realizarse individualmente o en grupos pequeños.
4. Modificacines en la evaluación
Las únicas modificaciones en la forma de evaluación que se realizarán serán las siguientes:
a) La prueba objetiva pasará a realizarse a través de Moodle.
b) El portafolio de prácticas se entregará en una única entrega a final del curo, y dado que no se realizarán presentaciones orales, el portafolio pasará a suponer un 60% de la nota final.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se realizarán cambios. El alumnado ya dispondrá de todos los materiales de trabajo de manera digitalizada en Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
