Esta materia forma parte do Módulo de Tecnoloxía Específica de Electricidade, o seu obxectivo é o estudo da regulación e o control das máquinas eléctricas, utilizando dispositivos de conmutación aproveitando o gran desenvolvemento da electrónica de potencia nos últimos anos.
Plan de continxencia
1. Modificacións nos contidos
-Non se realizan cambios.
2. Metodoloxías
*Metodoloxías docentes que se manteñen
-Sesión maxistral.
-Solución de problemas (computa na avaliación).
*Metodoloxías docentes que se modifican
-Prácticas de laboratorio.
-Proba obxectiva. substituirase pola resolución de problemas e cuestións curtas.
3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado
-Correo electrónico: Diariamente. Para consultas sinxelas, solicitar encontros virtuais e seguimentos.
-Moodle, onde se centralizarán todos os contidos da materia.
-Teams: en sesións semanais de igual tempo ás clases presenciais para a explicación dos contidos da materia e a resolución de problemas no mesmo horario que ten asignada a materia no calendario de aulas da escola.
Ademais as tutorías a demanda dos alumnos, realizaranse tamén por Teams.
4. Modificacións na avaliación
Resolución de problemas e cuestións curtas 70%. Realizaranse en varias sesións.
Resolución de cuestións relacionadas co desenvolvemento da materia 15%.
-Prácticas de laboratorio 15%.
*Observacións de avaliación:
Para superar a matería o alumno deberá:
1. Asistir e participar regularmente nas actividades dá clase.
2. Superar as probas de resolución de problemas e cuestións curtas dos distintos temas.
3. Entregar e expor os traballos tutelados nas datas que se indiquen.
4. A oportunidade de xullo estará sometida aos mesmos criterios que a de xuño.
5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía
Non se realizarán cambios. Xa dispoñen de todos os materiais de traballo dixitalizados en Moodle.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
Asignaturas
