Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Eventos científicos e/ou divulgativos A13 A66 De ser o caso, invitarase ao alumnado a participar como ointe a algunha conferencia, acto académico de especial importancia para a materia 10
Análise de fontes documentais A5 A8 A10 A11 A15 A17 A18 B11 B13 B17 B21 B23 C5 O proceso de avaliación explicarase pormenorizadamente ao alumnado o primeiro día do seminario, tendo en conta as particularidades, intereses e dilemas individuais 40
Seminario A1 A3 A7 A9 A19 A20 A22 A28 A29 A34 A48 A63 A64 A68 B1 B3 B7 B8 B12 B15 B16 B18 B19 B20 B25 C2 C4 C6 C7 C8 O proceso de avaliación explicarase pormenorizadamente ao alumnado o primeiro día do seminario, tendo en conta as particularidades, intereses e dilemas individuais 40
Portafolios do alumno B4 B5 B6 O proceso de avaliación explicarase pormenorizadamente ao alumnado o primeiro día do seminario, tendo en conta as particularidades, intereses e dilemas individuais 10
 
Observacións avaliación

A avaliación constará de tres procesos:

 a) Elaboración dun cartafol cos traballos de cada grupo no que se
recollerán as prácticas que se desenvolvan na aula así como aquelas
actividades relacionadas coa lectura e análise de materiais diversos
presentados en clase (15%).
 b) Traballo dunha obra académica que será ofertada pola profesora (15%) 
 b) Un exame escrito sobre os contidos da materia (70%). 
 Para ter apto na materia é imprescindible ter aprobadas as tres probas a
avaliar