Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
Asignatura | Educación física para o lecer | Código | 652G02035 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Conocer aspectos básicos de la Pedagogía del Ocio, así como estrategias para su desarrollo desde la Educación Física. | A59 A60 |
B1 B4 B5 B15 B21 |
C3 |
Analizar y valorar la presencia de contenidos relacionados con el ocio en el currículo de Educación Física para la Educación Primaria. | A58 |
B1 B5 B16 B23 |
C6 |
Capacidad de diseñar, justificar, organizar y evaluar actividades físicas para la educación del ocio de los alumnos de Educación Primaria, con especial atención al deporte recreativo, las actividades físicas en el medio natural y las propuestas interdisciplinares. | A59 A60 |
B1 B2 B5 B6 B9 B11 B14 B15 B22 B24 B25 |
C3 C8 |
Ser capaz de identificar estrategias y recursos metodológicos para la promoción de la práctica físico-deportiva durante el ocio. | A57 A59 |
B1 B2 B3 B14 B21 |
C3 C7 |
Asumir la importancia del sector extraescolar como ámbito de acción educativa. | A57 A59 |
B3 B6 |