Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
Asignatura | Dinámicas de comunicación e colaboración na acción socioeducativa | Código | 652G03020 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Coñecer as diferentes perspectivas sobre a comunicación e a colaboración que afectan aos procesos de intervención socioeducativa. | A5 A10 A20 |
B1 B3 |
|
Desenvolver técnicas, estratexias e dinámicas de comunicación en público dende a pespectiva das habilidades comunicativas e a eficacia da comunicación educativa | A7 A8 A9 A11 A12 A17 A18 |
B1 B6 |
C1 |
Analizar as vantaxes da colaboración e a dixitalización da comunicación na intervención socioeducativas. | A5 A7 A10 A20 |
B1 B3 |
|
Utilizar diferentes estratexias de comunicación e de xestión da información no desenvolvemento de proxectos socioeducativos. | A5 A7 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Comprender, valorar e transmitir de forma crítica a información no contexto da dinamización cultural e a intervención socioeducativa. | A5 A7 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Aplicar diferentes estratexias de rexistro, interpretación e difusión da información no desenvolvemento da acción socioeducativa. | A5 A7 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Asumir un compromiso ético co tratamento das novas formas de comunicación social a favor da intervención e desenvolvemento sociocumunitario. | A5 A7 A10 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Coñecer diferentes estratexias de colaboración para a dinamización dos equipos de traballo na acción socioeducativa. | A5 A7 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Desenvolver diferentes dinámicas democráticas de inclusión, representación e participación na realización de proxectos de animación sociocumunitaria. | A5 A7 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |
Avaliar o sentido e funcionamento das dinámicas de comunicación e colaboración na acción socioeducativa. | A5 A10 A12 A20 |
B1 B3 |
C4 |