Temas Subtemas
Tema 1.- Desenvolvemento e evolución histórica dos diferentes modelos de provisión de benestar. Retos, baleiros e contradicións contemporáneas. 1.1.- Revisión dos modelos de benestar europeos e da súa clasificación.
1.2.- Revisión feminista dos modelos de benestar.
1.3.- Dos Estados de Benestar aos Réximes de Coidados.

Actividade 1.- Usos do tempo nos coidados

Estudo de casos: Como podemos construír directrices públicas que fomenten a autonomía das mulleres e a implicación dos homes nas tarefas reprodutivas?

Lectura:
Daly, M. y Lewis, J. (2011), “El concepto de `social care´ y el análisis de los estados de bienestar contemporáneos” en Carrasco, C. et al. (eds.), El trabajo de cuidados. Historia, teoría y políticas, Madrid: CIP-Ecosocial.
Tema 2.- Modelos de benestar, modelos familiares e fluxos migratorios. 2.1.- Muller, familia e benestar.
2.2.- Mulleres *migrantes e *mercantilización do traballo reprodutivo.
2.3.- A (de) construción dos estados de benestar contemporáneos

Actividade 2. Políticas de conciliación

Estudo de casos: Que capacidade teñen as políticas públicas de afrontar as necesidades de benestar da poboación?

Lectura:
Benería, L. (2011), “Crisis de los cuidados, migración internacional y políticas públicas” en Carrasco, C. et al. (eds.), El trabajo de cuidados. Historia, teoría y políticas, Madrid: CIP-Ecosocial.
Tema 3.- As políticas públicas de coidados de longa duración. 3.1.- O sistema de coidados de longa duración e as súas consecuencias sobre o *familismo e a privatización.
3.2.- O efecto das políticas de austeridade sobre a atención á dependencia.
3.3.- O papel das organizacións non gobernamentais e as redes sociais comunitarias.

Actividade 3. Iniciativas comunitarias de coidados

Esudo de caso: Que directrices pódense encamiñar para favorecer unha socialización dos coidados no ámbito comunitario?

Lectura:

Carbonell, M., L. Gálvez & P. Rodríguez (2014). Género y cuidados: respuestas sociales e institucionales al surgimiento de la sociedad de mercado en el contexto europeo. Áreas: Revista Internacional de Ciencias Sociales, 33: 17-32