LEA ATENTAMENTE A INFORMACIÓN
QUE SEGUE:
1. O alumnado ten dúas
oportunidades para aprobar a materia: a primeira ao remate do primeiro
cuadrimestre e a segunda no mes de xullo. As datas oficiais deben ser
contrastadas polo alumnado nos taboleiros oficiais ou na páxina web do centro inmediatamente
antes de cada período de exames.
2. A materia está dividida
en 2 partes: teórico-práctica [contidos gramaticais, comprensión lectora,
expresión escrita] (50% da nota final) e práctica [léxico, expresión,
comprensión e interacción oral] (50% da nota final). É necesario obter unha
nota mínima global de 5 sobre 10 en cada parte para superar a totalidade da
materia. No caso de aprobar só unha parte da materia na primeira oportunidade
conservaríase a nota para a segunda oportunidade de xullo.
2.1. En cada parte da
materia é obrigatorio realizar e obter unha nota mínima de 5 sobre 10 nunha
proba final escrita ao remate do 2º cuadrimestre (na data, hora e lugar
recollidos no calendario oficial de exames da facultade).
2.2. Na parte práctica será
ademáis obrigatorio realizar e aprobar cunha nota mínima de 5 sobre 10 unha
proba oral final, consistente na presentación oral dun traballo tutelado, que
se realizará ao remate do 2º cuadrimestre. O profesorado comunicará
públicamente a data, hora e lugar de realización deste exame oral.
2.3. En cada parte da
materia é obrigatorio realizar un conxunto de exercicios ou tarefas de práctica
de todas as destrezas obxecto da materia. Ademáis das actividades presenciais que se realicen durante as aulas, normalmente por cada sesión
presencial de clase o alumnado deberá realizar un exercicio non presencial.
Agás causa xustificada e sempre con autorización expresa do profesorado, non se
admitirán as actividades entregadas fóra do prazo determinado para cada unha
delas. Para que estas actividades poidan ser tidas en conta na cualificación final
é preciso ter realizado e aprobado, antes da realización do exame da primeira
oportunidade, o 85% das actividades programadas e obter unha nota media de 5
sobre 10.
3. Tendo en conta o
anteriormente exposto, a cualificación final do alumnado responderá ao seguinte
reparto porcentual:
3.1. Parte teórico-práctica
(50% da cualificación final):
a) Un 50% da nota valorará o
exame escrito (debe cumprir os requisitos do apartado 2.1).
b) Un 45% valorará as
actividades (deben cumprir os requisitos do apartado 2.3).
c) Un 5% corresponderá á
asistencia ás aulas e ás actividades presenciais.
Esta parte considérase
aprobada se a suma dos apartados a, b, c é igual ou superior a 5 sobre 10.
Os contidos e destrezas dos
apartados a, b desta parte da materia son recuperables, coas mesmas
porcentaxes, na segunda oportunidade de xullo (ver apartado 4).
3.2. Parte práctica (50% da
cualificación final):
a) Un 30% valorará o exame
escrito (debe cumprir os requisitos do apartado 2.1).
b) Un 30% valorará o exame
oral (debe cumprir os requisitos do apartado 2.2).
c) Un 35% valorará as
actividades (deben cumprir os requisitos do apartado 2.3).
d) Un 5% corresponderá á
asistencia ás aulas e ás actividades presenciais.
Esta parte considérase
aprobada se a suma dos apartados a, b, c, d é igual ou superior a 5 sobre 10.
Os contidos e destrezas dos
apartados a, b, c son recuperables, coas mesmas porcentaxes, na segunda
oportunidade de xullo (ver apartado 4).
4. O alumno-a alumna que na
primeira oportunidade non supere globalmente a materia segundo os criterios
anteriormente expostos poderá recuperala totalmente ou parcialmente na
oportunidade de xullo (na data, hora e lugar recollidos no calendario oficial
de exames da facultade) segundo as porcentaxes e criterios expresados máis
arriba.
4.1. De suspender a materia
na primeira oportunidade por non acadar a puntuación mínima nos exames escritos
ou no exame oral, deberá facelo(s) de novo na segunda oportunidade.
A data, lugar, hora e outras
indicacións para a realización do exame oral da segunda oportunidade
comunicaranse en Moodle coa suficiente antelación.
4.2. De suspender a materia
na primeira oportunidade por non acadar a puntuación mínima nas actividades,
deberá realizar para a segunda oportunidade unha serie de tarefas substitutivas
nas que terá que demostrar ter acadado as competencias da materia nas distintas
destrezas. O profesorado da materia fará públicas en Moodle coa suficiente
antelación as instrucións correspondentes (actividades asignadas, datas de
recollida e entrega, etc.).
4.3. De suspender a materia
na primeira oportunidade e ter unha puntuación de 0 punto no apartado de
asistencia en cada parte da materia, a porcentaxe asignada a este apartado (5%)
engadirase a unha das partes que haxa que recuperar, nesta orde de prelación:
a) exame escrito; b) actividades; c) exame oral.
5. Na convocatoria extraordinaria de decembro o alumnado será avaliado das súas
competencias nas distintas destrezas da materia mediante unha proba escrita
teórico-práctica (nota mínima de 5 sobre 10; 60% da nota final) e unha proba
oral (nota mínima de 5 sobre 10; 40% da nota final).
6. En cada oportunidade de
avaliación o alumno-a alumna recibirá a cualificación NP de se dar
simultaneamente estas dúas situacións: se non se presentar a ningunha das
probas oficiais de avaliación (escritas e oral) e se o número de actividades
presentadas for igual ou inferior ao 25% das programadas en cada parte da
materia.
7. O alumnado con
recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de
asistencia pode, sen asistir ás aulas, realizar e entregar as actividades
programadas segundo o disposto no apartado 2.3 (as actividades presenciais
serán substituidas por outras non presenciais equivalentes). En caso contrario,
aplicaráselle o establecido no apartado 4.2. En calquera caso, a porcentaxe
asignada en cada parte da materia á asistencia (5%) reasignarase como se indica
no apartado 4.3.
O alumnado que teña
oficialmente recoñecida a dispensa académica de exención de asistencia deberá
acreditalo documentalmente á profesora coordinadora da materia antes do mes de
marzo do presente curso.
8. Os traballos académicos
(entendendo por tal todo o material que o alumnado elabore para ser obxecto de
avaliación) presentados polo alumnado da materia deben ser, agás indicacións
expresas do profesorado, de elaboración individual, e poderán ser incorporados
á base de datos dunha ferramenta de detección de plaxio ou de presentación do
mesmo exercicio en varias materias. De se producir algunha destas
circunstancias activaranse as medidas recollidas nas "Normas de
avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e
mestrado universitario" da UDC.
9. Nos casos non
contemplados anteriormente aplicarase o disposto nas "Normas de
avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e
mestrado universitario" da UDC.