Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
Asignatura | Intervención Familiar nas Discapacidades | Código | 651853207 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Bibliografía básica |
Harnett y Tierny (2012). Convention of hope–. British Journal of Learning Disabilities, 37, 257-264. Lundeby, H. y T?ssebro, J. (2008). Exploring the Experiences of “Not Being Listened To” from the Perspective of Parents with Disabled Children. Scandinavian Journal Rolland, J.S. (2000). Familias, enfermedad y discapacidad. Barcelona: Gedisa |
|
|
Bibliografía complementaria | |
|