Non é preciso ter coñecementos previos da lingua de signos española (LSE). 

Dado o carácter práctico da materia, é aconsellable a asistencia e participación nas sesións interactivas. 

Os contidos e actividades serán accesibles para todo o alumnado. No caso do alumnado con diversidade funcional ou NEAE facilitarase a adquisición das competencias da materia dun xeito inclusivo, de acordo as recomendacións e axustes razoables propostos pola Unidade de Atención á Diversidade (ADI).