É convinte ter nocións de física e matemáticas a nivel de segundo de bacharelato, como son nocións básicas de derivación e integracíon así como de análise vectorial e xeometría. Ademáis sería convinte que o alumno tivese tido un contacto previo en temas como Mecánica é Temodinámica manexando conceptos como forzas, enerxías, calor, traballo...