Temas Subtemas
Tema 1. Fundamentos epistemolóxicos da investigación social 1.1. O proceso de investigación social: da teoría á comprobación.
1.2. Perspectivas cualitativa e cuantitativa. Ámbitos de aplicación.
1.3. Estratexias de investigación. Niveis e unidades de análise.
1.4. Os datos. Tipos, xeración e recollida de datos. O proceso de operacionalización.
1.5. Recursos de información: fontes de datos e o seu tratamento.
Tema 2. Ética da investigación social 2.1. Principios éticos que rexen na investigación social.
2.2. Regulación existente e principais protocolos aplicables dentro do Estado español e da Unión Europea.
2.3. Cuestións prácticas sobre a ética na formulación dos proxectos e na aplicación das técnicas de investigación.
2.4. Claves para a elaboración dun informe sobre o mantemento dos principios éticos na investigación social.
Tema 3. O deseño de proxectos de investigación social 3.1. A planificación como metodoloxía de traballo: o plan, o programa e o proxecto.
3.2. Análise de contextos e diagnoses: metodoloxías e técnicas para a diagnose de contextos sociais.
3.3. Definición de obxectivos e diferenzas entre tipos de obxectivos no proxecto.
3.4. A construción da metodoloxía: Selección das técnicas de investigación. Articulación e integración. A metodoloxía participativa.
3.5. Mostraxe. Deseño, tamaño e tipo de mostra. Representatividade e capacidade de xeneralización
Tema 4. A avaliación no contexto do deseño de proxectos sociais 4.1. Os tipos de avaliación (localización, obxecto, axente, instrumentos)
4.2. As fases de avaliación: necesidades, proceso, final, seguimento e control.
4.3. O deseño metodolóxico da avaliación. Os criterios de avaliación (o EML): Eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia, viabilidade e cobertura. A operacionalización: os indicadores da avaliación.
4.4. Instrumentos de avaliación en programas / proxectos sociais.
Tema 5. Estratexias de presentación de resultados 5.1. Difusión de resultados. O plan de comunicación.
5.2. A transferencia da investigación en ciencias sociais.