Dada a especificidade dos contidos ligados á materia, e o diferente nivel de formación informática con que o alumnado pode acceder á mesma, enténdese crucial articular mecanismos de atención personalizada que atendan ás posibles singularidades. A tales efectos, recórrese ao desenvolvemento de tutorías presenciais e consultas a través dos recursos da plataforma virtual.