Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
Asignatura | Debuxo Mecánico | Código | 631G03047 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Interpretar e representar correctamente o espazo tridimensional, coñecendo os obxectivos e o emprego dos sistemas de representación gráfica. | A75 A91 A93 A94 A99 |
B7 B9 B10 B12 B16 B17 B18 |
C8 C9 |
Capacidade para a realización de inspeccións, medicións, valoracións, taxacións, peritacións, estudos, informes, planos de labores e certificacións nas instalacións do ámbito da súa especialidade. | A75 A94 |
B7 B10 B18 |
C8 C9 |
Capacidade para o manexo de especificacións, regulamentos e normas de obrigado cumprimento. | A94 |
B12 B16 |
|
Capacidad para gestionar los propios conocimientos y utilizar de forma eficiente técnicas de trabajo intelectual | A91 A93 |
B7 B9 |
C8 |
Resolver problemas de forma efectiva | B7 |
||
Traballar de forma autónoma con iniciativa. | B9 |
||
Traballar de forma colaboradora. | A94 |
B10 |
C8 |
Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. | B11 |
||
Capacidade para a aprendizaxe de novos métodos e teorías, que lle doten dunha gran versatilidade para adaptarse a novas situacións. | B13 |
||
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | C1 |
||
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | C3 |
||
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | C4 |
||
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | C5 |
||
Demostrar que posúen e comprenden coñecementos na área de estudo que parte da base da educación secundaria xeneral, e que inclúe coñecementos procedentes da vanguardia do seu campo de estudo | B1 |
||
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | B17 |
||
Aplicar os coñecementos no seu traballo ou vocación dunha forma profesional e poseer competencias demostrables por medio da elaboración e defensa de argumentos e resolución de problemas dentro da área dos seus estudos | B2 |
||
Ter a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes para emitir xuicios que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética | A93 A99 |
B9 B16 |
C9 |
Poder transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado | A91 |
B9 |
C9 |
Ter desenvolvido aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con un alto grao de autonomía. | A99 |
B7 B16 |
C8 |