| Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
| Asignatura | Dereito do Traballo e da Seguridade Social | Código | 650G01026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Xestionar e administrar una empresa ou organización de pequeño tamaño, entendendo a súa ubicación competitiva e institucional e identificando as súas fortalezas e debilidades | A3 A10 A11 A12 A13 A14 A16 A17 A18 A19 A23 |
B5 |
C5 |
| Coñecer os conceptos fundamentais do dereito do traballo e da seguridade social. | B1 |
C6 |
|
| Coñecer e aplicar a lexislación básica relacionada coa actividade laboral e a seguridade social | A7 |
B6 B13 B14 |
|
| Comunicarse con fluidez no seu contorno e traballar en equipo. | B4 |
C1 C2 |
|
| Valorar a partir dos rexistros relevantes de información a situación e previsible evolución dunha empresa. Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | A5 A21 |
B8 |
C3 C6 C8 |
| Comprender os principios da psicoloxía, identificar as implicacións para a organización empresarial. | A8 A16 A17 |
||
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | A1 |
B9 |
C3 C7 |
| Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | C5 |
||
| Integrarse en calquera área funcional dunha empresa ou organización mediana ou grande e desempeñar con soltura calquera traballo de xestión nela encomendada. Redactar proxectos de xestión ou de áreas funcionais da empresa. | A2 A15 |
B6 B12 |
|
| Comprender os principio éticos, identificar as implicacións para as organizacións empresariais, deseño de escenarios. | A9 |
B3 |
|
| Planificar e xestionar os recursos humanos das organizacións. | A22 |
B11 |
|
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | B2 B7 B10 |
C4 |
|