Temas Subtemas
1. El aula como espacio de intervención en las dificultades lectoescritoras
2. Intervención en Educación Infantil y Primaria. Del lenguaje oral al lenguaje escrito: aprender a leer y escribir
3. Intervención en Educación Primaria y Secundaria. La Comprensión lectora: leer para aprender
4. Nuevos retos: TICS, IA; Lectura Fácil; Lectura y adolescencia; Otros….

 Actuación preventiva en el contexto escolar y Modelo de Respuesta a la Intervención
Importancia de la lectura compartida y de los programas para facilitar el aprendizaje del lenguaje escrito.
Comprender un texto: modelos de comprensión, tipos de comprensión (literal, inferencial y crítica) y factores de las dificultades en la comprensión
Incidencia de las TICs y la IA en los nuevos modelos lectores y escritores; aplicaciones de la Lectura Fácil; La adolescencia: ¿enganche o abandono lector?