Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Estudo de casos A16 A23 A25 B2 B6 B13 B16 B22 C1 C3 C4 C5 C6 C7 Resolución de casos que describen unha situación real da vida profesional, aportando solucións razonadas a través dun proceso de discusión en pequenos grupos de traballo. 10
Aprendizaxe colaborativa A16 A23 A25 A62 A64 A67 B2 B6 B13 B16 B22 B31 B32 B33 B34 B35 C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 Resolución de tarefas asignadas polo profesor, para o estudo de problemas concretos, co fin de optimizar o aprendizaxe da materia presentada en clases maxistrales. Para poder presentarse a exámenes finales da materia hay que ter unha asistencia mínima do 80% de todas as clases presenciales (Expositivas e interactivas) e tamén tener presentadas e aprobadas o 80% das prácticas realizadas en clase. 10
Presentación oral A16 A23 A25 B2 B6 B13 B16 B22 C1 C3 C4 C5 C6 C7 Exposición de forma oral e participación proactiva, con breve explicación dos obxetivos do curso, en relación con cada un dos temas e leccións que se tratan en clase. 9
Proba obxectiva A16 A23 A25 B2 B6 B13 B16 B22 C1 C3 C4 C5 C6 C7 A nota obtida polos trabaolls realizados nas clases interactivas, así como a participación proactiva do alumno hacia la materia, podrá supoñer un 30% da calificación final.
A nota obtida no examen final (proba obxetiva) supondrá o 70% da calificación final.

Para poder presentarse a exámenes finales da materia hay que ter unha asistencia mínima do 80% de todas as clases presenciales (Expositivas e interactivas) e tamén ter presentadas e aprobadas o 80% das prácticas realizadas en clase.

A mera asistencia presencial as clases (deber básico del alumno), e decir, sin unha participación proactiva nas mismas, no supondrá ningunha nota na calificación final da materia.

A CALIFICACIÓN FINAL DA MATERIA CALCULARASE DA SEGUINTE FORMA:

- No caso de que a nota do exame final (proba obxetiva, que supon o 70%) sea igual o maior que 4 (sobre 10) sumaraselle a nota obtenida nas clases interactivas (o 30%), para o cálculo da calificación total da materia (100%).

- No caso de que o alumno obtenga unha nota menor que 4 (sobre 10) no exame final (proba obxetiva) a calificación final da materia será igual a esta nota obtida no exame. 		70
Sesión maxistral A16 A23 A25 B2 B6 B13 B16 B22 C1 C3 C4 C5 C6 C7 O profesor realizará a exposición oral de cada tema o lección, complementada co uso de medios audiovisuaies e a introducción de algunhas preguntas dirixidas a os estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar o aprendizaxe.
A mera asistencia presencial as clases (deber básico del alumno), e decir, sin unha parcitipación proactiva nas mismas, no suporá ningunha nota na calificación final da materia. 		1
 
Observacións avaliación

As normas expostas aplicaranse a o largo de todo o curso. Non existen exámenes parciales. Cada unha das metodoloxías de evaluación será independiente en cuanto a calificación. Para que o alumno poda presentarse as probas obxetivas (exámenes oficiales de Maio-Xuño e de Xullo) debe haber asistido como mínimo ao 80% das clases interactivas e ter realizados e aprobados ls traballos prácticos das clases interactivas. Ambas probas obxetivas, a de Maio-Xuño e a de Xullo, terán o mesmo valor e os mesmos requisitos para a sua calificación, constituiendo as duos oportunidades para superar a materia no curso.

 DISPENSA ACADÉMICA: Según a “NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO E A PERMANENCIA E A PROGRESIÓN DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UNIVERSIDADE DA CORUÑA aprobada no Consello de Goberno de 28 de xuño de 2016”, e concretamente no artículo 7.5, dice o seguinte: "Os estudantes a tempo parcial poderán solicitar aos Decanos e Directores dos centros responsables da súa titulación, ou aos Coordinadores dos Másters, no seu caso, a dispensa académica que lles exima da asistencia a clase daquelas materias, ou partes de materias, nas que se admita a citada dispensa na súa guía docente; porén en todo caso serán avaliados polo sistema de avaliación continua. A solicitude de dispensa poderá realizarse no momento de remitir a documentación xustificativa mencionada no apartado 1 deste artigo" Polo tanto, aunque o Centro conceda la Dispensa Académica a os alumnos que cumplan os requisitos necesarios para ello, del acordo do conxunto de profesores da materia, co Coordinador a cabeza, desprendese o admitir uo non que un alumno a teña na mteria concreta. Na presente asignatura de “Seguridade Laboral
e Prevención” admitese a Dispensa Académica. Aqueles alumnos os que o Centro
conceda a Dispensa Académica prepararán a asignatura pola sua conta, con a
materia expositiva da signatura mediante a bibliografía e as presentacións
subidas ao Campus virtual, e as clases interactivas mediante os exercicios e
prácticas subidas tamén ao Campus virtual. 

NOTA IMPORTANTE: Cómo norma de “honestidad académica” esixible, o profesorado de esta matreria, no que a probas de evaluación se refire non admitirá conducta fraudulenta algunha nin tampoco a presentación de traballos fraudulentos, entendendo por tal cousa o seguinte: «Considerarase fraudulenta, entre outras, a realización de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou reinterpretación e sen citas aos autores das fontes». E, ademáis, establecense as consecuencias de intentar realizar probas de evaluación de forma fraudulenta en esta materia: «A realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba exixida na avaliación dunha materia implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor». E dicir, que no caso de que un estudante presente un traballo plagiado: «Na realización de traballos, o plaxio e a utilización de material non orixinal, incluído aquel obtido a través da Internet, sen indicación expresa da súa procedencia e, se é o caso, o permiso do seu autor/a, poderá ser considerada causa de cualificación de suspenso», siempre sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias que se pudiesen derivar».