Temas Subtemas
Plantexamentos teóricos sobre a ensinanza e aprendizaxe das Ciencias 1. Finalidades da educación científicas nos niveis educativos elementales, tendencias actuais.
2.As competencias profesionais do docente de ciencias: Qué debe saber e saber facer o profesor.
2. Corrientes de investigación en Didáctica de las Ciencias 2.1 O pensamento do alumnado: concepcioóns alternativas, modelos mentáis, compoñentes afectivos.
2.2 O pensamento do profesorado: concepciones e crenzas sobre a Ciencia a a súa ensinanza, decisiones sobre qué/cómo ensinar/avaliar. A práctica de aula e a investigación-acción.
3. A investigación e a innovación en contextos concretos del ámbito científico en educación infantil y Primaria 3.1 A Investigación na aula de infantil e primaria. Características e exemplificacións
3.2 Diseño de propostas específicas. Elaboración de proxectos