Temas Subtemas
1. Plantexamentos teóricos sobre a ensinanza e aprendizaxe das Ciencias 1.1. Finalidades da educación científicas nos niveis educativos elementales, tendencias actuais.
1.2. As competencias profesionais do docente de ciencias: Que debe saber e saber facer o profesor.
2. Correntes de investigación en Didáctica das Ciencias 2.1 O pensamento do alumnado: concepcións alternativas, modelos mentáis, compoñentes afectivos.
2.2 O pensamento do profesorado: concepcións e crenzas sobre a Ciencia a a súa ensinanza, decisiones sobre que/como ensinar/avaliar.
3. A investigación e a innovación en contextos concretos del ámbito científico en educación Infantil y Primaria 3.1 A Investigación na aula de Infantil e Primaria. A investigación-acción. Características e exemplificacións
3.2 Deseño de propostas específicas. Elaboración de proxectos