O obxectivo desta materia é ofrecer os principais avances da psicoloxía cognitiva na investigación da aprendizaxe, especialmente da aprendizaxe asociativa, considerando as súas aplicacións tanto ao ámbito educativo coma da saúde.
Plan de continxencia
-enseñanza virtual por Teams/moodle;
-atención al alumnado por correo electrónico, foro de moodle y Teams en los horarios previstos;
-evaluación prueba por moodle/Teams y evaluación de trabajos
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
