| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A1 | Definir conceptos, principios, teorías e feitos das diferentes áreas especializadas da Química |
| A2 | Propoñer alternativas para resolver os problemas químicos complexos das diversas especialidades químicas |
| A4 | Innovar en métodos de síntese e análise química relacionados coas diferentes áreas da Química. |
| A7 | Operar con instrumentación avanzada para análise química e a determinación estrutural |
| A9 | Promover a innovación e o emprendemento na industria e na investigación química |
| B2 | Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
| B7 | Identificar información da literatura utilizando as canles axeitadas e integrar esta información para crear e contextualizar un tema de investigación. |
| B10 | Usar a terminoloxía científica en inglés para discutir os resultados experimentais no contexto da profesión química |
| B14 | Demostrar unha actitude de respecto polas opinións, valores, comportamentos e prácticas doutros |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| AM1 |
|||
| AM2 |
|||
| AM7 |
|||
| AM7 |
BM2 |
||
| AM4 |
|||
| AM4 |
|||
| AM1 |
|||
| BM7 |
|||
| BM10 |
|||
| BM7 BM10 |
|||
| BM14 |
|||
| BM2 |
|||
| BM2 BM7 |
|||
| AM1 |
|||
| AM2 |
|||
| AM4 |
|||
| AM9 |
|||
| AM7 |
|||
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Prácticas a través de TIC | A7 B7 B10 B14 | 17 | 6 | 23 |
| Traballos tutelados | A2 A4 A9 | 0 | 25 | 25 |
| Proba mixta | A1 B10 | 2 | 8 | 10 |
| Sesión maxistral | A1 B2 | 4 | 12 | 16 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Prácticas a través de TIC | |
| Traballos tutelados | |
| Proba mixta | |
| Sesión maxistral |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | A2 A4 A9 | 40 | |
| Proba mixta | A1 B10 | 30 | |
| Prácticas a través de TIC | A7 B7 B10 B14 | 30 | |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
J. B. Foresman, A. Frisch, (1996). Exploring Chemistry with Electronic Structure Methods. Gaussian Inc.
F. Jensen (2007). Introduction to Computational Chemistry. Wiley |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |