| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Desarrollar la capacidad del alumno para comprender y analizar con criterio conocimientos relacionados con la evaluación y la selección de inversiones. | |||
| Fomentar que el alumno se exprese correctamente, tanto de forma oral coma escrita, en las lenguas oficiais de la comunidad autónoma y que trate de mejorar a lo largo de su vida. | |||
| Incentivar el desarrollo de la capacidad analítica del alumno. | |||
| Impulsar la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para que el alumno mejore su aprendizaje y se inserte con más facilidad en el mercado laboral. | |||
| Desarrollar habilidades de comunicación y de capacidad crítica. | |||
| Desarrollar la curiosidad del alumno y su interés para que encuentre por sí mismo respuestas a los problemas que le vayan surgiendo | |||
| Favorecer que el alumno comprenda cuál es la importancia que tiene la selección de inversiones en el marco de la Economía Financiera de la Empresa y, en general, en la Gestión Empresarial. | |||
| Estimular la capacidad de aprendizaje tanto de forma individual como en grupo | |||
| Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en la utilización de instrumentos técnicos. | |||
| Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica: el sentido común es un regla básica que debe guiar la actividad de cualquier profesional | |||
| Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. | |||
| Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. | |||
| Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. | |||
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Análisis de Inversiones. Perspectiva privada | Tema 1. Introducción al análisis de inversiones Tema 2. Análisis de economicidad en condiciones de certeza Tema 3. Riesgo e incertidumbre Tema 4. Introducción al análisis de las limitaciones de capital Tema 5. Inversión en bienes de equipo Tema 6. Decisiones secuenciales de inversión |
| Análisis Coste-Beneficio | Tema 7. Introducción al análisis coste beneficio Tema 8. Valoración de costes y beneficios (I): Los precios de mercado Tema 9. Valoración de costes y beneficios (II): La corrección de los precios de mercado Tema 10. Valoración de costes y beneficios (III): Bienes no intercambiados Tema 11. La tasa de descuento y el riesgo Tema 12. La equidad |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Mixed objective/subjective test | 2 | 0 | 2 | |
| Personalized attention | 0 | 0 | 0 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Mixed objective/subjective test | Prueba escrita de contenido teórico-práctico. |
| Personalized attention |
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| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Mixed objective/subjective test | Adecuación de las respuestas y coherencia de los análisis | 100 | |
| Assessment comments | |||
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| Sources of information |
| Basic |
Brealey, R.A. y Myers, S.C. (1998). Fundamentos de financiación empresarial. Madrid: McGraw-Hill
Doldán Tié, F.R. (2000). Métodos Cuantitativos de Selección de Inversiones. Santiago: Tórculo Edicións
Fernández Castro, A.S. (1996). Análisis Coste Beneficio. Santiago: Tórculo Edicións
García-Gutiérrez Fernández, C., Mascareñas Pérez-Iñigo, J. y Pérez Gorostegui, E. (1998). Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa. Madrid: Pirámide
Suárez Suárez, A.S. (2003). Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa. Madrid: Pirámide
Fernández Castro, A.S. e Iglesias Antelo, S. (2000). Métodos Cuantitativos de Selección de Inversiones. Casos prácticos. Santiago: Tórculo Edicións |
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| Complementary | |
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| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |
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O único dispositivo electrónico que se poderá permitir no exame, se así se indica no momento da súa realización, é a calculadora científica non programable. |