Identifying Data 2015/16
Subject (*) O ensino das linguas estranxeiras na historia Code 613436016
Study programme
Mestrado Universitario en Lingüística e as súas Aplicacións
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Official Master's Degree 2nd four-month period
 First Optativa 3
Language
Spanish
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department
Coordinador
E-mail
Lecturers
E-mail
Web
General description Este curso se centra en conocer la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras en el Occidente europeo, determinando qué lenguas se han aprendido y enseñado como tales en cada gran periodo histórico, así como la metodología seguida para ello.

Study programme competencies
Code Study programme competences / results
A6 O alumnado dominará aspectos teóricos e prácticos da investigación gramatical.
A7 O alumnado dominará aspectos teóricos e prácticos relacionados coa investigación lexicográfica.
A8 O alumnado dominará aspectos teóricos e prácticos relacionados co ensino de linguas.
A12 O alumnado coñecerá e valorará a diversidade lingüística e cultural.
B2 O alumnado será capaz de integrar coñecementos de campos de estudo diversos.
B3 O alumnado aprenderá a aprender, de forma autónoma, como base da súa futura actividade investigadora.
B5 O alumnado adquirirá capacidade para concibir e deseñar proxectos de investigación con rigor académico.
B8 O alumnado será capaz de comunicar oralmente e por escrito con claridade os coñecementos teóricos e aplicados do campo de estudo tanto a audiencias expertas como non expertas.

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences / results
El alumnado dominará aspectos teóricos y prácticos de la investigación gramatical AR6
El alumnado dominará aspectos teóricos y prácticos relacionados con la investigación lexicográfica AR7
El alumnado dominará aspectos teóricos y prácticos relacionados con la enseñanza de lenguas AR8
El alumnado conocerá y valorará la diversidad lingüística y cultural AR12
El alumnado será capaz de integrar conocimientos de campos de estudio diversos BR2
El alumnado aprenderá a aprender, de forma autónoma, como base de su futura actividad investigadora BR3
El alumnado adquirirá capacidad para concebir y diseñar proyectos de investigación con rigor académico BR5
El alumnado será capaz de comunicar oralmente y por escrito con claridad los conocimientos teóricos y aplicados del campo de estudio tanto a audiencias expertas como no expertas BR8

Contents
Topic Sub-topic
1. Introducción: Panorámica histórica. Definición metodológica de las lenguas extranjeras.
2. Antigüedad. Primeros testimonios.
3. Antigüedad clásica: Grecia y Roma. Antigüedad tardía.
4. Edad Media en el Occidente cristiano. El latín frente a las otras lenguas.
5. Edad Moderna: del Humanismo Renacentista
al siglo XVII.
 Las lenguas clásicas y las lenguas europeas.
6. Del siglo XVIII hasta nuestros días. Nuevos manuales y diccionarios.

Planning
Methodologies / tests Competencies / Results Teaching hours (in-person & virtual) Student’s personal work hours Total hours
Introductory activities 2 0 2
Guest lecture / keynote speech 6 0 6
Workbook 0 39 39
Problem solving 2 8 10
Oral presentation 4 0 4
Supervised projects 0 10 10
Objective test 1 2 3
 
Personalized attention 1 0 1
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Introductory activities Actividades de organización: explicación pormenorizada do programa da materia e do
desenvolvemento desta dentro e fóra da aula, o que implica a descrición das características do
curso, contidos, metodoloxía, formas de avaliar e resolución de dúbidas.
Guest lecture / keynote speech Exposicións teóricas sobre a aprendizaxe gramatical, léxico e cultural.
Workbook Traballo persoal fóra do aula (principalmente diversas lecturas)
Problem solving Actividades prácticas adecuadas aos temas expostos.
Oral presentation Exposición oral por parte do alumnado do seu traballo.
Supervised projects Preparación, realización e corrección dun tema acordado coa profesora.
Objective test Proba de autoavaliación.

Personalized attention
Methodologies
Supervised projects
Description
Elección y explicación sobre a realización dos traballos tutelados e das súas presentacións no aula.

Assessment
Methodologies Competencies / Results Description Qualification
Oral presentation Exposición oral por parte do alumnado do tema do traballo. Valorarase a preparación e clara presentación do mismo no aula. 10
Supervised projects Traballo escrito sobre un tema relacionado co temario e previamente acordado coa profesora. Valorarase a elección do tema, a redacción do seu contido e o labor de procura bibliográfica realizada para o mesmo. 60
Objective test Proba de autoavaliación. Valoración do traballo persoal fóra do aula: lecturas, actividades previas e actividades prácticas adecuadas aos temas expostos. 30
 
Assessment comments
O sistema de avaliación correspóndese cun procedemento de avaliación continua. Iso implica a asistencia regular e a participación activa do alumnado no desenvolvemento das clases. Informarase á profesora de calquera incidencia a este
respecto. Se un alumno ou alumna non pode cumprir o requisito de asistencia deberá comunicarllo á profesora argumentadamente ao principio do curso.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (XULLO): Exame teórico dos contidos do curso polo 50% da cualificación e traballo escrito sobre un tema acordado coa profesora polo 50% da cualificación restante.

Sources of information
Basic

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Complementary

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