En caso de que as actividades presentadas por escrito non cumpran
unhas esixencias mínimas de corrección lingüística, serán devoltas sen
cualificar ao estudante para que as revise e as entregue de novo.

Os estudantes que non aprobasen a materia na oportunidade de xuño poderán repetir en xullo as probas obxec tivas con arreglo á seguinte porcentaxe: control de lectura: 10%; proba de análise morfolóxica (40%); proba de análise morfosintáctica e tradución (50%). Como na primeira oportunidade, tamén na segunda a proba escrita deberá obter, como mínimo, unha calificación de 4 puntos (con exame calificado sobre 10) tanto na parte correspondente a análise morfolóxica como na correspondente a análise morfosintáctica e tradución.

O estudante será cualificado con Non Presentado en caso de que non realice as probas obxectivas previstas.

O
estudante matriculado na modalidade de tempo parcial será dispensado de
asistencia ás sesións prácticas. A porcentaxe da avaliación
correspondente a estas será compensado na baremación das probas
obxectivas, que pasarán do 50% ao 90%.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecer as técnicas de análise lingüística e literaria aplicables ao campo da Filoloxía Latina, así como a terminoloxía propia desta disciplina	A1 A13	B1	C3
Aplicar as técnicas de análise lingüística e literaria a textos literarios latinos	A2	B7
Coñecer aspectos relevantes da cultura latina e da súa perviviencia na civilización occidental	A13	B8
Sintetizar e valorar críticamente información especializada relativa ao campo dos estudos latinos	A11	B7	C6
Utilizar recursos bibliográficos, bases de datos e ferramentas de procura de información, adquirindo capacidade de autoformación no campo dos estudos latinos	A11	B1 B3	C3
Relacionar os contidos específicos desta materia cos de outras áreas e disciplinas, principalmente a historia da literatura inglesa	A14	B5
Organizar o traballo, planificar e xestionar o tempo e resolver problemas de forma efectiva		B6
Apreciar a diversidade		B8

Temas	Subtemas
1 Instrumentos para o estudo da civilización latina e o seu legado	1.1 Principais recursos bibliográficos para o estudo da cultura clásica e da lingua latina 1.2 Outros recursos dispoñibles na web
2 Morfoloxía nominal da lingua latina I	2.1 Concepto de caso e de declinación 2.2 A flexión dos substantivos 2.3 A flexión dos adxectivos
7 Sintaxe da lingua latina III: a subordinación adverbial	7.1 Oracións causais 7.2 Oracións temporais 7.3 Oracións finais 7.4 Oracións consecutivas 7.5 Oracións condicionais 7.6 Oracións concesivas
3 Morfoloxía nominal da lingua latina II	3.1 A flexión dos pronomes persoais 3.2 A flexión dos pronomes demostrativos 3.3 A flexión dos pronomes fóricos 3.4 A flexión do pronome relativo
4. Morfoloxía verbal da lingua latina	4.1 As formas do tema de presente 4.2 As formas do tema de pasado 4.3 As formas da voz pasiva 4.4 Infinitivos, xerundio e participios
5 Sintaxe da lingua latina I: a oración simple e a oración de relativo	5.1 Funcións e usos dos casos 5.2 Sintagmas preposicionais 5.3 A oración de relativo
6. Sintaxe da lingua latina II: a subordinación substantiva	6.1 As oracións de infinitivo (AcI) 6.2 As oración ssubordinadas substantivas sindéticas (conxuncións quod, ut, ne)

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Análise de fontes documentais	A1 A2 A11 B5 B7 C3	22	44	66
Lecturas	A13 B8	0	20	20
Proba obxectiva	B6 B1 C6	2	16	18
Sesión maxistral	A1 A13 A14 B3	22	22	44

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Análise de fontes documentais	Exercicios de análise e comentario lingüístico de textos latinos. Estes exercicios levaranse a cabo maioritariamente nas sesións prácticas.
Lecturas	A lectura por conta do estudante da Eneida de Virxilio terá carácter obrigatorio e será avaliada mediante un control de lectura. Na aula darase lectura pública a textos diversos ao longo dalgunhas das sesións prácticas
Proba obxectiva	Os estudiantes farán un exercicio práctico a metade do cuatrimestre sobre as cuestións desenvolvidas nos catro primeyros temas, e un segundo exercicio práctico a final de curso sobre as cuestións tratadas na totalidade do temario.
Sesión maxistral	Exposición por parte do profesor de contidos relativos a cada un dos temas e subtemas co apoio de documentación adicional en formato impreso ou dixital.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Análise de fontes documentais	A1 A2 A11 B5 B7 C3	As diversas actividades de análise e comentario de textos faranse en sesións presenciais de carácter práctico e con dinámica de grupo. Valorarase tanto a asistencia e participación activa na aula (10%) como os resultados de eventuais traballos individuais que se propoñan (que deberán ser entregados por escrito) e os controis de contidos que poidan facerse periódicamente (20%).	40
Lecturas	A13 B8	O estudante dará conta do aproveitamento da lectura obrigatoria da Eneida por medio dun exercicio específico de control de lectura.	10
Proba obxectiva	B6 B1 C6	Probas escritas individuais de carácter práctico, que se efectuarán, respectivamente, a metade e a final de curso a propósito dos diversos contidos desenvolvidos, tanto nas sesións maxistrais como nas sesións de carácter práctico. Requirirase unha cualificación mínima de 4 en cada unha destas probas para poder facer media cos demais conceptos.	50

Observacións avaliación
En caso de que as actividades presentadas por escrito non cumpran unhas esixencias mínimas de corrección lingüística, serán devoltas sen cualificar ao estudante para que as revise e as entregue de novo. Os estudantes que non aprobasen a materia na oportunidade de xuño poderán repetir en xullo as probas obxec tivas con arreglo á seguinte porcentaxe: control de lectura: 10%; proba de análise morfolóxica (40%); proba de análise morfosintáctica e tradución (50%). Como na primeira oportunidade, tamén na segunda a proba escrita deberá obter, como mínimo, unha calificación de 4 puntos (con exame calificado sobre 10) tanto na parte correspondente a análise morfolóxica como na correspondente a análise morfosintáctica e tradución. O estudante será cualificado con Non Presentado en caso de que non realice as probas obxectivas previstas. O estudante matriculado na modalidade de tempo parcial será dispensado de asistencia ás sesións prácticas. A porcentaxe da avaliación correspondente a estas será compensado na baremación das probas obxectivas, que pasarán do 50% ao 90%.

Bibliografía básica	Virgilio (2008). Eneida. RBA editores George Hacquard (2008). Guía de la Roma antigua. Atenea J. Molina Yévenes (1993). Iniciación a la fonética, fonología y morfología latinas. Barcelona Tomás González Rolán e Lisardo Rubio (1985). Nueva gramática latina. Madrid Lisardo Rubio (1995). Nueva sintaxis latina simplificada. Madrid. Ediciones clásicas J.M. Baños Baños (2009). Sintaxis del latín clásico. Madrid. Liceus
	The Classics Page http://www.thelatinlibrary.com/classics.html   Recursos para la literatura clásica (USAL) http://clasicas.usal.es/portal_recursos/index.php?option=com_content&view=category&id=12&Itemid=16   Interclassica (Univ. de Murcia) http://interclassica.um.es/   Analecta Malacitana (Univ. Málaga) http://www.anmal.uma.es/anmal/recursos0.htm    Ludus litterarius http://www.luduslitterarius.net/   Resumos de gramática latina http://www.aplicaciones.info/latin/lagrama.htm   Exercicios de gramática latina http://www.aplicaciones.info/latin/latin.htm   Traducións castelás da Eneida   http://es.wikisource.org/wiki/Eneida_(Ochoa) (Traducción de Eugenio de Ochoa) http://es.wikisource.org/wiki/Eneida (traductor desconocido)   Traducións inglesas da Eneida http://www.gutenberg.org/catalog/world/readfile?fk_files=722084 (Dryden) http://www.bibliomania.com/0/2/173/1106/frameset.html   A Eneida na Wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Aeneid http://es.wikipedia.org/wiki/Eneida http://gl.wikipedia.org/wiki/Eneida http://pt.wikipedia.org/wiki/Eneida
Bibliografía complementaria

Observacións
É altamente recomendable que os estudantes teñan previamente adquiridos coñecementos de análise morfolóxica e sintáctica en xeral así como unas nocións básicas acerca do funcionamento do sistema morfolóxico da lingua latina.