La nota de cada módulo es el resultado de la suma de las notas obtenidas en los exámenes de teoría y práctica. Esta nota debe ser igual o superior a 2,5 puntos para superar la asignatura.

La nota final de la asignatura es el resultado de la suma de las notas obtenidas en cada módulo. Esta nota debe ser superior o igual a 5.0 puntos para poder superar la asignatura. Obsérvese que si la nota final es igual o superior a 5.0 puntos pero la de alguno de los módulos es inferior a 2.5 puntos, no se podrá superar la asignatura. En este caso la calificación que se introducirá en el acta es de 4.0 puntos.

En la primera oportunidad, el alumno podrá examinarse de los dos módulos o de uno sólo. Si el alumno obtiene una calificación igual o superior a 2.5 puntos en alguno de los módulos no será necesario que vuelva a examinarse en la segunda oportunidad (julio).

En la segunda oportunidad (julio) el alumno podrá examinarse tanto de teoría como de práctica de los dos módulos. El alumno podrá examinarse de toda la materia o sólo de la parte no superada (aquella en la que haya obtenido menos de 2.5 puntos).

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Coñecer e saber aplicar a normativa e lexislación vixente relativa aos sistemas informáticos. Elaboración de pregos administrativos e técnicos para a adquisición de equipamento informático.	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53	B1 B3	C2 C3 C6 C8
Administración, mantemento e operación de sistemas e redes de comunicacións.	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55	B1 B3	C2 C3 C6 C8
Deseño e dimensionado do hardware e equipamento necesario nun centro de proceso de datos	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55	B1 B3	C2 C3 C6 C8

Tema	Subtema
Introducción	Introducción a las infraestrusturas en TIC Codificación de la información Transmisión de información a través de canales eléctricos
Señales senoidales y representación de señales periódicas mediante series de Fourier	Concepto de señal y señales periódicas Señales senoidales: concepto y representación compleja. Concepto de Fasor Señales senoidales armónicamente relacionadas Series de Fourier exponenciales y trigonométricas Concepto de espectro y ancho de banda de una señal
Análisis en frecuencia de señales y sistemas	Concepto de sistema LTI (Linear Time Invariant) Concepto de respuesta en frecuencia Concepto de Transformada de Fourier Desplazamento en frecuencia e sinais paso banda Concepto de Modulación Concepto de multiplexación en frecuencia
Visión física de las infraestruturas de redes	Fundamentos da transmisión de datos Redes guiadas: fundamentos, cableado, normativas. Redes sin hilos: fundamentos, estándares, normativas. Elaboración de pliegos de condiciones.
Diseño e implantación de un centro de proceso de datos	Elaboración de los pliegos de prescripciones técnicas PPT: Apartados, valoraciones y criterios. Diseño del espacio físico de un CDP: ANSI/TIA 942 Infraestructura de un CPD Tecnologías de redes de un CPD Redes de almacenamiento
Sistema de Gestión de Seguridad de la Información	Auditoría de seguridad de la información Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) ISO 27001 ISO 27002
Organización y operación del CPD	Organigrama de un CPD Funciones y competencias del personal Gestión de incidencias internas y externas (ITIL) Documentación Tratamiento de residuos informáticos
Gestión de infraestructura de cliente	Administración de equipos cliente: centralizado/distribuido Arranque remoto: estándares y métodos de transmisión Técnicas de clonación a traves de la red de datos

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prácticas a través de TIC	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	20	30	50
Trabajos tutelados	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	0	40	40
Prueba objetiva	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	3	0	3
Sesión magistral	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	20	30	50

Atención personalizada		7	0	7

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prácticas a través de TIC	En las que el alumno verá el funcionamiento en la práctica de algunos de los contenidos teóricos vistos en las clases magistrales. En estas prácticas el alumno utilizará diferentes herramientas propuestas por el profesor que le permitirán profundizar y afianzar sus conocimientos sobre diferentes aspectos de la gestión de infraestructuras. Las prácticas estarán planteadas de forma que faciliten su realización semi-presencial a aquellos alumnos que no puedan acudir a las sesiones presenciales. Además de las prácticas básicas que todos os alumnos tendrán que hacer, se proponen prácticas adicionales que los alumnos interesados podrán realizar de manera opcional.
Trabajos tutelados	Propuesta de trabajos para su resolución individual y no presencial por parte de los alumnos. Estos trabajos serán opcionales y les permitirán a los alumnos interesados profundizar en aspectos del temario que les interesen especialmente y que no se habían podido tratar con el detalle suficiente durante las sesiones magistrales.
Prueba objetiva	Los temas 1 a 4 se evaluarán mediante una prueba escrita al final del cuatrimestre y una de las prácticas TIC al final de la impartición de las prácticas (mes de noviembre). El resto de temas de la materia se evaluarán únicamente con una prueba escrita al final del cuatrimestre.
Sesión magistral	En las que se expondrá el contenido teórico del temario incluyendo ejemplos ilustrativos y con el soporte de medios audiovisuales. El alumno dispondrá del material de apoyo (notas, copias de las transparencias, artículos, etc.) con anterioridad y el profesor promoverá una actitud activa, recomendando la lectura previa de los puntos del temario a tratar en cada clase, así como realizando preguntas que permitan aclarar aspectos concretos y dejando cuestiones abiertas para la reflexión del alumno. Las sesiones magistrales se complementarán con la realización de conferencias en las que se traerá algún experto externo para tratar algún tema puntual con mayor profundidad.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Sesión magistral	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	Las sesiones magistrales de los temas 1 a 4 (módulo I) se evaluarán mediante una prueba escrita en la fecha fijada en el calendario de exámenes. Tendrá un peso de 4 puntos sobre la nota final. La evaluación del resto de temas de la materia (módulo II) también se llevará a cabo mediante prueba escrita. Además de la temática impartida en las sesiones magistrales, podrá incluir cuestiones sobre las prácticas desarrolladas. Esta prueba sumará otros cuatro puntos en la nota final.	80
Prácticas a través de TIC	A7 A10 A11 A24 A37 A38 A47 A48 A53 A55 B1 B3 C2 C3 C6 C8	Las prácticas TIC de los temas 1 a 4 (módulo I) serán evaluadas mediante una prueba escrita en una fecha anterior al examen común de la primera oportunidad y tendrán un peso de un punto en la nota final. La fecha que incialmente se propone para la prueba es el viernes 30 de octubre de 2015 durante las horas de clase de teoría. Las prácticas del resto de temas (Modulo II) sumarán otro punto y serán evaluadas antes del examen común de la materia, mediante la defensa del trabajo realizado delante del profesor de prácticas.	20

Observaciones evaluación
La nota de cada módulo es el resultado de la suma de las notas obtenidas en los exámenes de teoría y práctica. Esta nota debe ser igual o superior a 2,5 puntos para superar la asignatura. La nota final de la asignatura es el resultado de la suma de las notas obtenidas en cada módulo. Esta nota debe ser superior o igual a 5.0 puntos para poder superar la asignatura. Obsérvese que si la nota final es igual o superior a 5.0 puntos pero la de alguno de los módulos es inferior a 2.5 puntos, no se podrá superar la asignatura. En este caso la calificación que se introducirá en el acta es de 4.0 puntos. En la primera oportunidad, el alumno podrá examinarse de los dos módulos o de uno sólo. Si el alumno obtiene una calificación igual o superior a 2.5 puntos en alguno de los módulos no será necesario que vuelva a examinarse en la segunda oportunidad (julio). En la segunda oportunidad (julio) el alumno podrá examinarse tanto de teoría como de práctica de los dos módulos. El alumno podrá examinarse de toda la materia o sólo de la parte no superada (aquella en la que haya obtenido menos de 2.5 puntos).

Básica	Maurizio Portolani (2003). Data Center Fundamentals. CiscoPress Charles E. Spurgeon (2000). Ethernet: The Definitive Guide. O'Reilly Brady Orand (2009). Foundations of IT Service management with ITIL 2011. CreateSpace Independent Publishing Platform Luis Gómez, Ana Andrés (2012). Guía de aplicación de la Norma UNE-ISO/IEC 27001 sobre seguridad en sistemas de información para pymes. AENOR Maria Luisa Merani, Maurizio Casoni, Walter Cerroni (2009). Hands-On Networking. From Theory to Practice. Cambridge University Press Nextel S.A. (2012). ISO/IEC 20000 para pymes. Cómo implantar un sistema de gestión de los servicios de tecnologías de la información. AENOR Varios (2011). IT Infrastructure Library (serie de 5 libros). The Stationery Office C. M. Fernández, M. Piattini (2012). Modelo para el gobierno de las TIC basado en las normas ISO. AENOR Christian F Nissen (2012). Passing Your ITIL Foundation Exam. The Stationery Office A. V. Oppenheim, A. S. Willsky (1997). Signals and Systems. Prentice-Hall

Complementária

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