Identifying Data

2015/16

Subject (*)

Informática audiovisual

Code

616G01008

Study programme

Grao en Comunicación Audiovisual

Descriptors

Cycle

Period

Year

Type

Credits

Graduate

2nd four-month period

First

Language

Spanish

Galician

Teaching method

Face-to-face

Prerequisites

Department

Tecnoloxía da Construción
Tecnoloxías da Información e as Comunicacións

Coordinador

Pérez Ordóñez, Juan Luis

E-mail

juan.luis.perez@udc.es

Lecturers

Castro Martinez, Alfonso

Martinez Perez, Maria

Pérez Ordóñez, Juan Luis

Romero Cardalda, Juan Jesus

E-mail

alfonso.castro@udc.es

maria.martinez@udc.es

juan.luis.perez@udc.es

juan.romero1@udc.es

Web

General description

Na época da sociedade da información e os medios de expresión dixitais, a creación e a arte súmanse ao campo das tecnoloxías como medio de xeración de contidos, soporte de visualización ou mesmo caudal de distribución ou difusión.
Neste sentido, a computadora persoal convértese no elemento clave do novo estudo do autor. Moitos dos seus procesos creativos ou de transformación baséanse no seu uso e emprego
O bo funcionamento e mantemento dos ordenadores é fundamental para un correcto desenvolvemento das posibilidades artísticas. Por descoñecemento ou por falsas crenzas, unha máquina pode estar infrautilizada, imposibilitando o rendemento óptimo e frustración ao creador.
Nesta materia explicaremos conceptos básicos de informática aplicada un catálogo de boas prácticas, e consellos de posta a punto, asi como ferramentas para optimizar as súas tarefas, con especial atención ao uso e manexo do creador audiovisual de: ferramentas ofimáticas, bases de datos, uso avanzado de internet, etc.

Study programme competencies

Code	Study programme competences
A1	Comunicar mensaxes audiovisuais.
A2	Crear productos audiovisuais.
A3	Xestionar proxetos audiovisuais.
A4	Investigar e analizala comunicación audiovisual.
A5	Coñecelas teorías e a historia da comunicación audiovisual.
A7	Coñecelas técnicas de creación e produción audiovisual.
A8	Coñecela tecnoloxía audiovisual.
A12	Coñecelos principais códigos da mensaxe audiovisual.
B1	Que os estudantes demostraran posuir e comprender coñecementos nun área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adoitan atoparse nun nivle que, se ben se apoia en libros de textos avanzados, inclúe tamén algún aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu eido de estudo.
B2	Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dun xeito profesional e posúan as competencias que adoitan amosarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
B3	Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar os datos relevantes (normalmente dentro do seu área de estudo)
B4	Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
B5	Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe precisas para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
B6	Expresarse correctamente tanto de xeito oral como escrito en linguas oficiais da comunidade autónoma
B7	Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro
B8	Empregar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) precisas para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
B9	Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida e solidaria capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e imprantar solución baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común
C1	Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
C2	Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C3	Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
C4	Valorar a importancia que ten a investigación, innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Conocer as partes principales da computadora a nivel hardware e saber manexar o sistema de arquivos (organización da información)	A1 A2 A8		C3
Saber crear documentos de texto complexos.	A1 A2 A3	B4 B5 B8	C3
Creación de follas de cálculo	A1 A2 A3	B4 B5 B9	C3
Creación de presentacións	A1 A2	B2 B3 B4 B5	C3
Saber xestionar a informaicón dunha bases de datos	A1 A2 A3	B5 B9	C3
Creación de soportes dixitais	A1 A2 A3	B5 B9	C3
Uso avanzado de búsquedas por internet	A2 A4 A5 A8	B1	C3
Xestión de información audiovisual	A3 A7 A8	B2	C2
Difusión de productos audiovisuales	A1 A2 A3 A4 A5 A12	B6 B7	C1 C4

Contents

Topic	Sub-topic
Tema1: Introdución	1.1 Definicións 1.2 Codificación da información 1.3 Historia da informática.
Tema2: Hardware e dispositivos Audiovisuais	2.1 Hardware PC 2.2 Dispositivos audiovisuais
Tema3: Almacenamento de contido audiovisual	3.1 Dixitalización de contido audiovisual 3.2 Formatos de Imaxe, audio e vídeo 3.2 Operacións de trasformación de imaxes 3.3 Creación de contido audiovisual
Tema 4: Xestión de información audiovisual	4.1 Fontes de Información 4.2 Procura de contido audiovisual 4.2 Linguaxes de marcado 4.3 Sindicación de contidos 4.4 Podcasting 4.5 Software de xestión audiovisual

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Laboratory practice	A2 A3 A4 A7 A8 B3 B8 C3	28	56	84
Guest lecture / keynote speech	A5 A7 A8 A12 B1 B3 B5 B9 C1 C2 C3	10	10	20
Supervised projects	A1 A2 A3 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B6 B7 B8 C1 C3 C4	10	26	36

Personalized attention		10	0	10

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Laboratory practice	Traballaranse os conceptos básicos da informática Conceptos avazados relacionados ca búsqueda de informaicón. Creación de material audiovisual. Manexo do aplicacións de ámbito audiovisual.
Guest lecture / keynote speech	Impartiranse os conceptos teóricos da materia.
Supervised projects	Realización dun traballo relacionado con Comunicación audiovisual.

Personalized attention

Methodologies

Laboratory practice

Supervised projects

Description

Estímase que o alumnado terá diferenzas notables tanto no emprego como nos conceptos manexados nesta asignatura. Por eso prevese facer una atención personalizada para as prácticas na aula e para os traballos que fagan en grupo.

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Laboratory practice	A2 A3 A4 A7 A8 B3 B8 C3	Prácticas individuales de laboratorio	30
Guest lecture / keynote speech	A5 A7 A8 A12 B1 B3 B5 B9 C1 C2 C3	Exame teórico	40
Supervised projects	A1 A2 A3 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B6 B7 B8 C1 C3 C4	Entrega e exposicón das prácticas de grupo	30

Assessment comments
Para superar la asignatura: es necesario obtener como mínimo un 4 sobre 10 en el examen teórico. la entrega de las prácticas individuales y el trabajo en grupo.

Sources of information

Basic	Silberschatz, A. y otros (2007). Fundamentos de Bases de Datos . McGraw-Hill Elmasri, R. y otros (2002). Fundamentos de sistemas de bases de datos. Addision Wesley Martín Martínez, Francisco José. (2003). Informática básica . Ra-Ma Morton, Pete (2000). Introducción a la computación . McGraw-Hill Prieto Espinosa, Alberto (1995). Introducción a la Informática . McGraw-Hill

Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Informática para a creación de web e vídeo/616G01017

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.