| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Aplicar los fundamentos científico-técnicos de las tecnologías industriales. |
| A2 | Modelar matemáticamente sistemas y procesos complejos de todo los ámbitos de la ingeniería industrial. |
| A3 | Desarrollar, programar y aplicar métodos analíticos y numéricos para el análisis de modelos lineales y no lineales de todos los ámbitos de la ingeniería. |
| A4 | Participación en proyectos de investigación. |
| A5 | Modelización matemática y computación en centros tecnológicos y de ingeniería. |
| A6 | Participación en proyectos multidisciplinares de ingeniería industrial. |
| A7 | Proyecto y cálculo de productos, procesos, instalaciones y plantas en todos los ámbitos industriales. |
| A8 | Investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos industriales. |
| A9 | Elaboración, dirección y gestión de proyectos en todos los ámbitos industriales. |
| A10 | Planificación estratégica de sistemas de calidad, de sistemas de producción y de gestión medioambiental. |
| A11 | Dirección general, dirección técnica, dirección de proyectos de I+D+I en plantas y empresas industriales. |
| A12 | Dirección, planificación y supervisión de equipos multidisciplinares. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Trabajar de forma colaborativa. |
| B6 | Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B7 | Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B8 | Actitud orientada al trabajo personal intenso. |
| B9 | Capacidad de integrarse en grupo de trabajo. |
| B10 | Actitud orientada al análisis. |
| B11 | Actitud creativa. |
| B12 | Capacidad para encontrar y manejar la información. |
| B13 | Capacidad de comunicación oral y escrita. |
| B14 | Manejo de sistemas asistidos por ordenador. |
| B15 | Concepción espacial. |
| B16 | Fijar objetivos y tomar decisiones. |
| B17 | Analizar y descomponer procesos. |
| B18 | Capacidad de abstracción, comprensión y simplificación de problemas complejos. |
| B19 | Motivar al grupo de trabajo. |
| B20 | Capacidad de negociación. |
| B21 | Abiertos al cambio. |
| B22 | Voluntad de mejora continua. |
| B23 | Positivos frente a problemas. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C5 | Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Presentar un tratamiento completo y riguroso de la Termodinámica técnica desde el punto de vista clásico, proporcionar una base firme para cursos posteriores de la Titulación y preparar al estudiante de Ingeniería Industrial para usar la Termodinámica en la práctica porfesional | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1. INTRODUCCIÓN Y BREVE REVISIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE LA TERMODINÁMICA |
1. Conservación de la masa y energía 2. Segundo Principio 3. Irreversibilidades 4. Aplicación del segundo principio a ciclos termodinámicos 5. Entropía |
| TEMA 2. EXERGÍA | 1. Introducción a la exergía 2. Definición de la exergía 2.1 Ambiente de referencia para la exergía 2.2 Estado muerto 2.3 Cálculo de la exergía 2.4 Aspectos de la exergía 3. Balance de exergía para un sistema cerrado 3.1 Desarrollo del balance de exergía 3.2 Transferencia de exergía 4. Exergía de flujo 5. Balance de exergía a un volumen de control 6. Eficiencia exergética |
| TEMA 3. MEZCLAS DE GASES IDEALES | 1. Composición de una mezcla 2. Relaciones PVT en mezclas de gases ideales 3. Cálculo de propiedades de mezcla 4. Análisis de sistemas de mezclas 4.1 Procesos con mezclas de composición constante 4.2 Mezclas de gases ideales |
| TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA PSICROMETRÍA | 1. Aire húmedo 2. Humedad específica, humedad relativa y entalpía de mezcla 3. Tratamiento del aire húmedo en contacto con agua líquida 4. Punto de Rocío 5. Balances de masa y energía en los sistemas de acondicionamiento de aire 6. Temperaturas de saturación adiabática y de bulbo húmedo 7. Diagrama Psicrométrico 8. Torres de refrigeración |
| TEMA 5 ANÁLISIS DE LA COMBUSTIÓN/CELDAS DE COMBUSTIBLE | 1. El proceso de la combustión 2. Conservación de la energía de la energía en sistemas reactivos 2.1. Cálculo de la entalpía de formación para sistemas reactivos 2.2. Balances de energía para sistemas reactivos 2.3. Entalpía de combustión y poderes caloríficos 3. Cálculo de la temperatura adiabática de llama 4. Células de combustible |
| TEMA 6. CICLOS DE VAPOR Y CENTRALES TÉRMICAS | 1. Instalaciones de potencia de vapor 2. Análisis de las instalaciones de potencia con vapor: Ciclo Rankine 2.1 Cálculo de las principales transferencias de calor y trabajo 2.2 Ciclo Rankine ideal 2.3 Efectos de la presiones de caldera y condensador en el ciclo Rankine 2.4 Principales irreversibilidades y pérdidas 3. Mejoras en la operación: Sobre y Recalentamiento 4. Mejora del rendimiento: Ciclo de potencia regenerativo 4.1 Calentador abierto del agua de alimentación 4.2 Calentador cerrado del agua de alimentación 4.3 Calentadores múltiples del agua de alimentación 5. Cogeneración |
| TEMA 7. CICLOS A AIRE: MOTORES ALTERNATIVOS Y TURBINAS A GAS | 1. Motores de combustión interna 2. Ciclo Otto de aire-estándar 3. Ciclo diesel de aire-estándar 4. Ciclo dual de aire-estándar 5. Turbinas de gas 6. Ciclo Brayton de aire-estándar 6.1 Transferencia de calor y trabajo 6.2 Ciclo Brayton ideal de aire-estándar 6.3 Irreversibilidades y pérdidas en la turbina de gas 7. Turbinas de gas regenerativas 8. Turbina de gas regenerativa con recalentamiento y refrigeración 8.1 Turbina de gas regenerativa con recalentamiento 8.2 Compresión con refrigeración intermedia 8.3 Recalentamiento y refrigeración intermedia |
| TEMA 8. CICLO COMBINADO Y CO-GENERACIÓN | 1. Ciclo binario de vapor 2. Ciclo combinado turbina de gas-ciclo de vapor |
| TEMA 9. OTRAS FORMAS DE GENERACIÓN DE ENERGÍA | 1. Instalaciones con generador magneto-hidrodinámico 2. Sistemas para obtención de energías renovables 2.1 Energía eólica 2.2 Energía solar 2.3 Energía fotovoltaica 2.4 Energía del agua 2.5 Energía de las mareas 2.6 Energía de las olas 2.7 Biocombustibles 3. Energía primaria a partir del hidrógeno 4. Energía nuclear |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A12 A10 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 80 | 0 | 80 |
| Prueba objetiva | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A12 A10 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 10 | 0 | 10 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Sesión maxistral |
| Prueba objetiva | Exames |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba objetiva | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A12 A10 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | Proba escrita | 100 |
| Observaciones evaluación | |||
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| Fuentes de información |
| Básica |
Moran, M. J. y Shapiro, H. N (2004). Fundamentos de Termodinámica Técnica. Reverté
Evaristo Rodríguez, Mª Sonia Zaragoza (2007). TECNOLOGÍA ENERGÉTICA. SANTIAGO. Reprografía Noroeste |
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| Complementária |
M. A. Glinkov, G. M. Glonkov (1985). A General Theory of Furnaces. Moscu. Mir
P. Chattopadhyay (2001). Boiler Operation Engineering. McGraw-Hill
A. L. Kohan (1998). Boiler Operator’s Guide. McGraw-Hill
R. M. Clapp (1990). Boilers and Ancillary Plant. Pergamon Press
S. Kabac (1991). Boilers, Evaporators and Condensers. J. Wiley & Sons
V. Ya. Rizking (1979). Centrales Termoeléctricas. Vol. 1. Moscu. Mir
R. Kehlhofer (1999). Combined-Cycle Gas Steam Turbine Power Plants. PennWell
W. C. Turner (2001). Energy Management Handbook. The Fairmon Press
M. J. M., and H. N. S. (1995). Fundamentals of Engineering Thermodynamics. J. Wiley & Sons
A. L. Kohan (2000). Manual de Calderas. McGraw-Hill
G. Martínez, M. M. Serrano (2004). Minicentrales Hidroeléctricas. Bellisco
D. Kondepudi (1998). Modern Termodynamics. J. Wiley & Sons
K. W. Li (1995). Power Plant System Design. J. Wiley & Sons
H. P. Bloch and C. Soares (1998). Process Plant Machinery. Butterworth
Babcock & Wilcox (1995). Steam. Its Generation and Use. Babcock & Wilcox
A. V. Schegliaiev (1978). Turbinas de Vapor. Vol. 1 y 2. Moscu. Mir |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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