| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Capacidad para proyectar buques adecuados a las necesidades del transporte marítimo de personas y mercancías, y a las de la defensa y seguridad marítimas. |
| A7 | Capacidad para proyectar plataformas y artefactos oceánicos. |
| A9 | Capacidad para organizar y dirigir la construcción de plataformas y artefactos oceánicos. |
| A13 | Conocimiento de la ingeniería de sistemas aplicada a la definición de un buque, artefacto o plataforma marítima mediante el análisis y optimización de su ciclo de vida. |
| B1 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B2 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B3 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| B4 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| B5 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| B6 | Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. |
| B7 | Hablar bien en público |
| C1 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Capacidad para proyectar buques acomodados a las necesidades del transporte marítimo de personas y mercancías, y a las de la defensa y seguridad marítimas. Capacidad para proyectar plataformas y artefactos oceánicos. Capacidad para organizar y dirigir la construcción de plataformas y artefactos oceánicos. Conocimiento de la ingeniería de sistemas aplicada a la definición de un buque, artefacto o plataforma marítima mediante el análisis y optimización de su ciclo de vida. Poseer y comprender conocimientos que acerquen una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en ámbitos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en buena medida autodirixido o autónomo. Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. Hablar bien en público Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | AM1 AM7 AM9 AM13 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 |
CM1 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Capítulo 1. Presentación. |
Presentación personal. Presentación del curso. Objetivos del curso. Prácticas. Evaluacion y tutorias. |
| Capítulo 2.- Proyeccto del sistema de gobierno y maniobra. |
Cálculo del servomotor y empujadores transversales |
| Capítulo 3.- Proyecto de los sistemas de fondeo, amarre y remolque | Molinete. Cabrestante. Maquinillas de amarre. Tipos de accionamiento. Pruebas. Maniobra de fondeo. Maniobra de atraque. Maniobra de remolque. Disposición de los equipos en cubierta. |
| Capítulo 4. Distribuccion del sistema de salvamento de un buque. |
Aplicación a buques de carga y otros. |
| Capítulo 5.- Proyecto de los sistemas de prevención, detección y extinción de incendios. |
Extinción por agua. Extinción por gases. Extinción por polvo. Extinción por espuma. Detección de incendios. |
| Capítulo 6 .- Sistemas de habilitación. |
Vías de evacuación. Iluminación. Alumbrado a baja altura. Sistemas de generación de agua dulce. Sistemas de aguas residuales. |
| Capítulo 7 .- Proyecto de sistemas de ventilación y climatización. |
Cálculo de sistemas de ventilación. Extracción localizada. Ventilación general. Ventilación de la cámara de máquinas. Aire acondicionado. |
| Capítulo 8.- Proyecto de sistema de Refrigeración. |
Bodegas frigoríficas. Aislamiento térmico de los localess. Gambuzas frigoríficas. |
| Capítulo 9.- Sistemas de carga descarga en buques de carga líquida. |
Control de carga y lastre. Cálculos de bombas de carga y lastre. |
| Capítulo 10.- Sistemas de carga descarga en buques de carga general y graneles. |
Definición y cálculo de sistemas de acceso, transferencia da carga y estiba trincaje. |
| Capítulo 11.- Sistemas especiales para buques especiales y artefactos. |
Buques Remolcadores (Gancho de remolque. Chigre de remolque). Buques Suppliers ( chigres de remolque y manejo de anclas). Pesqueros (maquinillas de arrastre y auxiliares). |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Estudio de casos | A1 A7 A9 A13 B1 B2 B3 B5 B6 | 45 | 35 | 80 |
| Prueba práctica | A1 A7 A9 | 2.5 | 0 | 2.5 |
| Análisis de fuentes documentales | A1 B4 B7 C1 | 20 | 0 | 20 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Estudio de casos | CALCULOS Y ESPECIFICACIONES DE LOS SISTEMAS DEL BUQUE |
| Prueba práctica | CÁLCULOS RELATIVOS A LA ASIGNATURA |
| Análisis de fuentes documentales | LECTURA Y COMENTARIOS DE DOCUMENTOS DE LA OMI |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Estudio de casos | A1 A7 A9 A13 B1 B2 B3 B5 B6 | RESOLUCIÓN DE CASOS DOS SISTEMAS DO BUQUE | 100 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
JOSÉ ÁNGEL FRAGUELA - LUIS CARRAL (). APUNTES DE CLASE.
UNIÓN EUROPEA (). DIRECTIVAS SOBRE BUQUES.
JOSÉ ÁNGEL FRAGUELA - LUIS CARRAL CO (). DIVERSOS ARTICULOS.
COMITÉ EUROPEO DE NORMALIZACIÓN (). NORMAS DEL GRUPO NAVAL.
OMI (). REGLAMENTOS, RESOLUCIONES Y OTROS. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |