| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A15 | Coñecementos de economía e de xestión de empresas do ámbito marítimo. |
| B4 | Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades. |
| B5 | Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo. |
| B6 | Ser capaz de realizar unha análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas. |
| B7 | Falar ben en público |
| C1 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| coñecementos que permiten identificar o risco estratéxico e de carácter técnico-financieiro | AC15 |
BC6 |
|
| realizar a modelización cuantitativa en tempo real das decisións de xestión e organización das empresas neste eido. | AC15 |
BC4 |
CC1 |
| Análise de fontes de datos relativos á evolución da demanda de fletes | AC15 |
BC5 BC6 BC7 |
CC1 |
| Análise de fontes de datos de oferta e demanda de construcción e reparación naval (civil, náutica de recreo, militar, off shore) a nivel global | AC15 |
BC5 BC6 BC7 |
|
| Fundamentos de dirección estratéxica para astaleiros e empresas marítimas. | AC15 |
BC4 BC7 |
CC1 |
| Evaluación económico-técnica de proxectos de nova construcción e operación de unidades marítimas | AC15 |
BC4 BC5 BC6 BC7 |
CC1 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| bloque 1: Introducción ao 'shipping' | tema 1: Transporte marítimo e economía global tema 2: Organización do mercado do 'shipping' |
| bloque 2: Economía do mercado do shipping e da construcción naval | tema 3: Ciclos do mercado do shipping tema 4: Oferta, demanda e ratios de flete tema 5: Os mercados do flete tema 6: O mercado da construcción naval, da reparación naval e da transformación naval tema 7: Mercados de venta de buques de segunda man |
| bloque 3: Economía da empresa de transporte marítimo | tema 6: Costes, ingresos es Cash Flow na empresa naviera. O control presupuestario no transporte marítimo tema 7: A conta de explotación do buque. tema 8: Financiamento de buques e compañías de transporte marítimo. tema 9: O proxecto do buque. tema 10:Risco, retorno da inversión e economía da empresa de transporte marítimo |
| bloque 4: O comercio do transporte marítimo e os sistemas de transporte | tema 9: A xeografía do comercio marítimo tema 10: Os principios do comercio marítimo tema 11: O transporte de productos a granel (buques tankers) tema 12: O transporte de cargas especiales tema 13: O transporte de carga xeral |
| bloque 6: Pronóstico e planificación | tema 17: Pronóstico marítimo e Investigación de mercados tema 18: Modelado de mercados de Shipping |
| bloque 7: O regulamento da industria marítima | tema 19: Instrumentos xurídicos do transporte marítimo tema 20: Normativa marítima internacional relativa á seguridade e o medio ambiente |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| ICT practicals | A15 B4 B6 C1 | 33.75 | 13.75 | 47.5 |
| Objective test | A15 B4 B5 B6 C1 | 5 | 0 | 5 |
| Student portfolio | A15 B4 B7 C1 | 5 | 0 | 5 |
| Guest lecture / keynote speech | A15 B5 B6 B7 | 42.5 | 7.5 | 50 |
| Personalized attention | 5 | 0 | 5 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| ICT practicals | Actividades de carácter práctico sobre os contidos desenvolvidos nun ámbito de coñecemento concreto mediante o uso das Tecnoloxías da Información e da Comunicación. |
| Objective test | Proba escrita (unha ou varias) utilizada para a avaliación da aprendizaxe. Pode combinar distintos tipos de preguntas: tipo test, desenvolvemento de teoría, problemas, etc. |
| Student portfolio | Seguimento do alumno durante o curso: participación en resolución de problemas colectivos na aula, entrega de problemas e asistencia colaborativa á clase |
| Guest lecture / keynote speech | Exposición oral complementada có uso de medios audiovisuais coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. Exposición das ideas esenciais dos contidos e proposición de cuestións para fomentar a reflexión e o diálogo entre os estudantes |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | A15 B4 B5 B6 C1 | Consistirá nunha proba final que evalúe os coñecementos teóricos e prácticos do alumnado (50% teoría e 50% problemas) | 70 |
| Student portfolio | A15 B4 B7 C1 | Entrega de problemas (42%), participación en clase (33%), asistencia colaborativa a clase (25%) | 30 |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
Alcántara González et al. (2009). Economía del sector marítimo. Fondo editorial de Ingeniería Naval, Madrid
Hunt and Butman (1995). Marine Engineering economics and cost analysis. Cornell Maritime Press, Centreville, Maryland
Martin Stopford (2009). Maritime Economics. Rutledge (Taylor and Francis group), NY |
|
|
|
| Complementary | |
|
|
| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |
|
Coñecementos de análisis de viabilidade de proxectos de inversión, sistemas de control de custos, e ter superadas as asignaturas de grao relativas a dirección de proxectos e proxectos de buques e artefactos. |