Identifying Data

2015/16

Subject (*)

RULES AND REGULATIONS FOR SHIP DESING AND SHIPBUILDING

Code

730G01142

Study programme

Grao en Arquitectura Naval

Descriptors

Cycle

Period

Year

Type

Credits

Graduate

1st four-month period

Third

Obligatoria

Language

Spanish

English

Teaching method

Face-to-face

Prerequisites

Department

Enxeñaría Naval e Oceánica

Coordinador

Junco Ocampo, Fernando

E-mail

fernando.junco@udc.es

Lecturers

Junco Ocampo, Fernando

E-mail

fernando.junco@udc.es

Web

General description

Durante a docencia desta materia explicaranse os Convenios e regulamentos expostos no documento PROGRAMA DA MATERIA, tanto dende o punto de vista do proxecto e construción do buque coma dende o da súa explotación ao longo da súa vida útil.

A metodoloxía da docencia será mixta, maxistral e práctica. Formaranse grupos de 4 alumnos como máximo. Cada alumno matriculado na materia debe de pertencer a un grupo ou ben actuar de forma individual. Cada grupo eligirá un nome identificativo deste e un coordinador que actuará na súa representación para calquera comunicación co profesor. Os grupos estarán definidos antes do día 9 de febreiro de 2.012. Posteriormente a esta data os grupos serán designados polo profesor.

De cada un dos temas ( 7 ) do programa cada grupo desenvolverá un trabajo.Cada grupo desenvolverá 7 traballos.

A exposición e defensa dos traballos realizarase ao longo das 7/8 semanas finais do curso, un día da semana dentro do horario regulado, de tal forma que un dos traballos desenvolvidos por cada grupo ,elegido por este de forma consensuada entre os seus membros se expoñerá e se debaterá oralmente na clase durante 50 minutos. Este pode ser elixido polo grupo libremente ou imposto polo profesor en caso de que o grupo non oferte ningún El calendario de presentación dos traballos será realizado polo profesor dúas semanas antes do comezo deste proceso

PARTE DO MATERIAL DIDACTICO MAIS IMPORTANTE DA MATERIA PERO NON A TOTALIDADE DO MESMO DE FORMA EXAHUSTIVA SERA FACILITADO POLO PROFESOR. PARA ISO CADA ALUMNO ENTREGASE AO PROFESOR UN CD VACIO GRABABLE E UNHA USB DE 4 GB NUNHA BOLSA IDENTIFICATIVA CO SEU NOME. O PROFESOR ENCARGÁSESE DE INTRODUCIR A DOCUMENTACION NESTES SOPORTES QUE SERAN DEVOLTOS EN MAN AOS ALUMNOS RESPECTIVOS. ESTES SOPORTES PODEN SER ENTREGADOS AO PROFESOR EN MAN OU DEIXADOS EN CONSERJERIA AO SEU ATENCION A PARTIR DO DIA 30 DE XANEIRO

EVALUACION DA MATERIA:

EXAME TEORICO TIPO TEST 55%

EXAME ORAL E TRABALLOS 45%

PARA QUE O EXAME TEORICO E O ORAL SE SUMEN HAI QUE SACAR EN CADA UN DELES UNHA PUNTUACION MINIMA DO 40% DESTE

Study programme competencies

Code	Study programme competences
A1	Capacidade para a resolución dos problemas matemáticos que poidan formularse na enxeñaría. Aptitude para aplicar os coñecementos sobre: álxebra lineal; xeometría; xeometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuacións diferenciais e en derivadas parciais; métodos numéricos; algorítmica numérica; estatística e optimización.
A2	Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos e ondas e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñaría.
A4	Coñecementos básicos sobre o uso e programación dos ordenadores, sistemas operativos, bases de datos e programas informáticos con aplicación en enxeñaría.
A6	Coñecemento axeitado do concepto de empresa, marco institucional e xurídico da empresa. Organización e xestión de empresas
A15	Coñecemento das características dos sistemas de propulsión naval.
A19	Coñecemento da hidrodinámica naval aplicada.
A22	Capacidade para o deseño e cálculo de estruturas navais.
A28	Coñecemento dos métodos de proxecto da súa tecnoloxía específica.
A29	Coñecemento dos procesos de construción naval.
A43	Coñecemento detallado dos métodos de cálculo da estabilidade despois de avarías.
A47	Coñecer a estrutura dun buque e a súa representación.
A49	Capacidade para o manexo de software para representar graficamente o caso e a estrutura do buque.
A56	Coñecemento das TIC no mantemento a bordo.
B1	Aprender a aprender.
B2	Resolver problemas de forma efectiva.
B3	Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo.
B4	Traballar de forma autónoma con iniciativa.
B5	Traballar de forma colaboradora.
B6	Comportase con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional.
B7	Comunicarse de xeito efectivo nun ámbito de traballo.
B8	Actitude orientada ao traballo persoal intenso.
B9	Capacidade de integrarse en grupo de traballo.
B10	Actitude orientada á análise.
B11	Actitude creativa.
B12	Capacidade para encontrar e manexar a información.
B13	Capacidade de comunicación oral e escrita.
B14	Manexo de sistemas asistidos por ordenador.
B15	Concepción espacial.
B16	Fixar obxectivos e tomar decisións.
B17	Analizar e descompoñer procesos.
B18	Capacidade de abstracción, comprensión e simplificación de problemas complexos.
B19	Motivar ao grupo de traballo.
B20	Capacidade de negociación.
B21	Abertos ao cambio.
B22	Vontade de mellora continua.
B23	Positivos fronte a problemas.
C1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
C2	Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
C3	Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C4	Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
C5	Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
C6	Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C7	Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
C8	Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
los reglamentos navales técnicos	A1 A2 A4 A6 A15 A19 A22 A28 A29 A43 A47 A49 A56	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8

Contents

Topic	Sub-topic
THIS IS ABOUT THE CONTENT OF DIFFERENT REGULATIONS APPLICABLE TO SHIP IN CONSTRUCTION AND EXPLOITATION.	SEVERAL REGULATIONS TO DEVELOP DURING THE TEACHING

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A4 A6 A15 A19 A22 A28 A29 A43 A47 A49 A56 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	20	40	60
Oral presentation	A1 A6 A29	21.5	10	31.5
Supervised projects	A6 A29 A43 A47	0	49	49
Multiple-choice questions	A1 A2 A4 A6 A15 A19 A22 A29 A47 A56 B1 B3 B4 C4	1	8	9

Personalized attention		0.5	0	0.5

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Guest lecture / keynote speech	Analysis of regulations
Oral presentation	Students must present orally THE WORK done
Supervised projects	Performing normative studies in the field of matter and to the extent indicated in class
Multiple-choice questions	TEST

Personalized attention

Methodologies

Multiple-choice questions

Guest lecture / keynote speech

Oral presentation

Supervised projects

Description

desenvolverase ao longo do curso

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Multiple-choice questions	A1 A2 A4 A6 A15 A19 A22 A29 A47 A56 B1 B3 B4 C4	TEST	55
Oral presentation	A1 A6 A29	DEFENSE OF ONE OF THE WORKS	5
Supervised projects	A6 A29 A43 A47	Performing normative studies in the field of matter and to the extent indicated in class	40

Assessment comments
A avaliación anterior realizásese nunha convocatoria só. En caso de suspendela o procedimineto para o resto das convocatorias é similar pero con materiais diferentes

Sources of information

Basic
	la información la facilitará el profesor
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Habilitación de Buques/730112602

Hidrodinámica, Resistencia e Propulsión Mariña/730112408

Subjects that continue the syllabus

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.