| Competencias do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| A1 | Capacidade para a resolución dos problemas matemáticos que poidan formularse na enxeñaría. Aptitude para aplicar os seus coñecementos sobre: álxebra lineal; xeometría; xeometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuacións diferenciais e derivadas parciais; métodos numéricos; algorítmica numérica; estatística e optimización |
| A2 | Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos e ondas e electromagnetismo, así como da súa aplicación para resolver problemas propios da enxeñaría |
| B1 | Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e adoita encontrarse a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo |
| B2 | Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo |
| B3 | Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitiren xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética |
| B6 | Ser capaz de realizar unha análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas |
| C2 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común |
| C6 | Valorar a importancia da investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da estática, cinemática, dinámica e ondas e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñaría. | A1 A2 |
B1 B2 B3 B6 |
C2 C6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Capítulo I TEMAS PRELIMINARES | Tema 1 Introducción á física Tema 2 Magnitudes físicas Tema 3 Magnitudes vectoriais |
| Capítulo II ESTÁTICA | Tema 4 Equilibrio do punto material Tema 5 Sistemas de forzas Tema 6 Equilibrio do sólido ríxido |
| Capítulo III CINEMÁTICA | Tema 7 Cinemática do punto Tema 8 Movimento relativo |
| Capítulo IV DINÁMICA DO PUNTO MATERIAL | Tema 9 Principios fundamentais da dinámica do punto Tema 10 Traballo e enerxía |
| Capítulo V DINÁMICA DOS SISTEMAS | Tema 11 Dinámica dun sistema de partículas Tema 12 Dinámica do sólido ríxido |
| Capítulo VI DINÁMICA DOS MEDIOS DEFORMABLES | Tema 13 Sólidos deformables Tema 14 Estática de fluídos Tema 15 Dinámica de fluídos |
| Capítulo VII Ondas mecánicas | Tema 16 Movemento ondulatorio Tema 17 Son |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A2 B6 | 21 | 25.2 | 46.2 |
| Solución de problemas | A1 B1 B2 B3 | 13 | 52 | 65 |
| Prácticas de laboratorio | C2 C6 | 10 | 2 | 12 |
| Proba obxectiva | A1 A2 B1 B3 B6 | 2 | 2.8 | 4.8 |
| Proba obxectiva | A1 A2 B1 B3 B6 | 4 | 8 | 12 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Clase de teoría na pizarra O profesor expondrá os principios fundamentais de cada tema. Indicará donde obter información complementaria. |
| Solución de problemas | No grupo mediano: o profesor resolverá exercicios ou demostracións teóricas. |
| Prácticas de laboratorio | Realización das prácticas de laboratorio: 4 prácticas de 2 h cada una máis un exame oral individual sobre as prácticas realizadas |
| Proba obxectiva | O curso se divide en 2 partes, cada unha con seu examen de control. A primeira comprenderá os capítulos de vectores, estática e cinemática. A proba realizarase ao longo do curso en data fixadas polo calendario de exames. |
| Proba obxectiva | A proba obxetiva final, abarcará a parte 2 da materia: Dinámica do punto, Dinámica do sólido, Fluídos e Ondas mecánicas. Será realizada coincidindo coa data de exame final aprobada en Xunta de Centro. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | C2 C6 | • A asistencia ao laboratorio é obrigatoria e excluínte. Para ser avaliado os/as alumnos/as deben ter feito 5 prácticas. • Non se admiten faltas non justificadas. • A asistencia e realización de todas as practicas será puntuada sobre 10 e representará o 10 % da nota final. |
10 |
| Proba obxectiva | A1 A2 B1 B3 B6 | • Haberá una proba ao longo do cuadrimestre que abaracará os capítulos de introducción á física, estática e cinemática. • A contribución desta proba á nota final será do 30 % da nota final. • A proba constará dunha parte de teoría (T = 40 % da nota), unha de problemas (30 % da nota) e os exercicios entregados (30% da nota). • A nota final de a proba será calculada como sigue: NOTA (E1)=0.4T+0.3P+0.3E • De non cumprir co mínimo de 4 asistencias a titorías a NOTA(E1) será penalizada con 0.5, é dicir, NOTA(E1) = 0.4T+0.3P+0.3E - 0.5 |
21 |
| Proba obxectiva | A1 A2 B1 B3 B6 | • Haberá una proba ao final do cuadrimestre que abarcará os capítulos de dinámica do punto, dinámica do sólido, medios continuos e ondas mecánicas. • A contribución desta proba á nota final será do 50 %, cinco puntos sobre dez. • O sistema de puntuación será igual que o do apartado anterior. • Realizarase coincidindo coa data do exame final aprobada en Xunta de Centro. • Na proba de segunda oportunidade, o alumno só terá que examinarse da parte que teña suspensa, mantendo a valoración obtida para as partes xa aprobadas e das prácticas de laboratorio |
35 |
| Sesión maxistral | A2 B6 | • A asistencia ás sesións maxistrais é obrigatoria. • Permítense un máximo de 5 faltas non xustificadas ao longo do curso. |
10 |
| Solución de problemas | A1 B1 B2 B3 | • A asistencia ás clases de solucións de problemas é obrigatoria. • Proporanse 70 exercicios (30+40) a resolver polos alumnos. Para puntuar, deberán facerse ben un mínimo de 80 % de exercicios por cada entrega. A nota distribuirase proporcinalmente comezando en 5 (80 % de exercicios ben resoltos) ata o 10 (100 % correctos) • Haberá que cumprir un número mínimo de titorías: 4 asistencias antes de cada proba obxectiva (8 en total). En caso de non satisfacer este requisito a nota dos exercicios será penalizada. |
24 |
| Observacións avaliación | |||
|
A nota final da materia deducirase da ecuación: Nota = 0.1* Prácticas + 0.1*Asistencia + 0.3*E1 + 0.5*E2 Criterios para a Para
|
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Tipler, Paul Allen (1992). Física. Reverté
Serway, Raymond A. (1992). Física. McGraw-Hill
Francis Sears, Zemansky, Young (1986-1998). Física Universitaria. Addison-Wesley |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | ||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | ||||
|
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |