| Competencias del título |
| Código | Competencias / Resultados del título |
| A10 | Demostrar capacidad para liderar un equipo de salud, promoviendo actitudes de colaboración, consenso, negociación y resolución de conflictos. |
| A20 | Ser capaz de fundamentar la gestión de conflictos en el ámbito sociosanitario. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B5 | Trabajar de forma colaborativa en un equipo interdisciplinar. |
| B8 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| B14 | Habilidades interpersonales. |
| B18 | Desarrollar la capacidad de liderazgo. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
| Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud. | AM10 AM20 |
BM2 BM3 BM5 BM8 BM14 BM18 |
CM1 CM6 |
| Conocer los aspectos más relevantes del liderazgo | AM10 AM20 |
BM2 BM3 BM5 BM8 BM14 BM18 |
CM1 CM6 |
| Conocer los aspectos mas relavantesen la solución de conflictos | AM10 AM20 |
BM2 BM3 BM8 BM14 BM18 |
CM1 CM6 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Liderazgo. | Tipos de líderes. |
| Trabajo en equipo. | Motivación. Negociación. Comunicación. |
| Recursos humanos. | Selección. Gestión de los recursos humanos. |
| Gestión de la calidad en las Organizaciones sociosanitarias. | La calidad en las Organizaciones. |
| Evaluación y acreditación de las organizaciones sociosanitarias. | Criterios en la evaluación de las organizaciones. |
| La toma de decisiones en grupo. | Estilos de decisión. La gestión de conflictos en el equipo de trabajo. |
| La motivación en el trabajo. | Teorías. Otras necesidades importantes en el trabajo. La satisfacción en el trabajo. |
| La solución de conflictos. | Acciones que deben llevarse a cabo. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciales y virtuales) | Horas trabajo autónomo | Horas totales |
| Aprendizaje colaborativo | 8 | 16 | 24 | |
| Prueba de respuesta breve | 2 | 18 | 20 | |
| Sesión magistral | 10 | 20 | 30 | |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Aprendizaje colaborativo | Se les presenta a los alumnos/as casos que deben analizar. |
| Prueba de respuesta breve | El alumno/a deberá responder correctamente las preguntas que se le plantean (entre 6 y 8), de las cuales una o dos podrán ser casos teorico-prácticos. |
| Sesión magistral | Exposición oral relacionada con los contenidos del programa. Puede ser completada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas para facilitar el aprendizaje. El alumno/a podrá interrumpir para hacer preguntas sobre el tema. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
| Prueba de respuesta breve | Tendrá un valor máximo del 70% de la nota total. (7 puntos), debiendose alcanzar un mínimo de 4,5 puntos para aprobar. | 80 | |
| Aprendizaje colaborativo | Tendrá un valor máximo del 10% de la nota total. | 20 | |
| Observaciones evaluación | |||
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Para aprobar la asignatura es necesario aprobar el examen. Los/as alumnos/as que para terminar sus estudios se acojan a la convocatoria extraordinaria de Diciembre, deberán cumplir las mismas condiciones de evaluación que en las convocatorias ordinarias. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Castillo Ceballos, G. (2012). 14 Líderes inesperados. . Madrid.
Palomo Vadillo, M T (2011). Liderazgo y motivación de equipos de trabajo.. Madrid |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |