La evaluación del Prácticum I se detallará de forma más específica en cuanto a sus características y metodología en el

Anexo de la Guía docente del Prácticum I

que se pondrá a disposición del alumnado antes del inicio de las prácticas clínicas.

La asistencia a las prácticas clínicas es obligatoria para superar la materia en cualquier modalidad de matrícula. Faltas
justificadas: podrá superarse la materia con 10% de faltas justificadas, (la justificación debe de estar entre las contempladas por la Normativa académica de evaluación, calificaciones y reclamaciones de la UDC).
Un número mayor de faltas justificadas o la existencia de faltas injustificadas
puede suponer el suspenso de la materia. La puntualidad en la asistencia a las prácticas es de obligado cumplimiento, las faltas de puntualidad serán penalizadas pudiendo llegar a suponer el suspenso de la materia.

La calificación de Matrícula de honor será otorgada automáticamente a aquellos alumnos que alcancen la calificación de 10. En el caso de que exista mayor número de alumnos que matrículas de honor asignadas a la materia, o existan alumnos con calificación de 9 o más, previa solicitud por escrito de los alumnos interesados se programará, en fecha y hora acordada con los interesados, la realización de un examen tipo prueba objetiva para asignar a las mejores calificaciones del mismo;la matrícula de honor.

El suspenso en el Prácticum I supondrá la repetición íntegra de las prácticas en segunda matrícula y posteriores.

La ausencia a más del 50% de las prácticas supondrá automáticamente una calificación de No Presentado.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
El alumno/a integra y aplica en la práctica clínica podológica los conocimientos adquiridos durante todos sus estudios, en las Clínicas podológicas universitarias y centros acreditados, para el desarrollo de la profesión podológica tanto en centros públicos como privados	A36 A60		C4 C5
Protocoliza y aplica el método clínico en podología, desarrollando la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos	A37 A60	B2 B14 B16
Realiza la historia clínica podológica y registra la información obtenida; conoce y maneja los sistemas de registro de datos clínicos utilizados en el proceso de atención podológico para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes	A38	B7 B12	C3
Desarrolla las técnicas de exploración física adaptada al motivo de consulta y al diagnóstico de sospecha	A39	B2 B16 B19
Desarrolla la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología.	A40	B13 B14
Interpreta los resultados de las pruebas complementarias y la racionalización de su uso.	A41	B13 B19
Emite un diagnóstico y pronóstico, mediante el análisis de los resultados de todas las pruebas realizadas al paciente (anamnesis, pruebas físicas y complementarias).	A41 A42	B2 B14 B18 B19
Diseña el plan de intervención integral o tratamiento podológico para una intervención terapéutica eficaz de las afecciones de los pacientes, valorando todas las posibles opciones de los diferentes campos terapéuticos podológicos	A43 A50 A55 A60	B2 B3 B6 B19
Desarrolla la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos podológicos, aprendiendo a manejar el instrumental quiropodológico así como los materiales terapéuticos ortoprotésicos y la maquinaria empleados para la fabricación y aplicación de tratamientos ortoprotésicos podológicos, y los equipos terapéuticos para la aplicación de la terapia física	A46 A55	B14 B19
Aplica las medidas de resucitación y reanimación en casos de emergencia propia, manteniendo actualizados los conocimientos y técnicas para su aplicación	A47	B2 B5 B13
Desarrolla las habilidades sociales para la comunicación y el trato con el paciente y otros profesionales. Establece intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud.	A48 A49	B7 B18	C3
Elabora e interpreta informes clínicos como parte del registro documental de la clínica para el intercambio de información tanto con el paciente como con otros profesionales	A49 A51	B7 B12 B18	C3
Garantiza la calidad asistencial en la práctica de la podología, evaluando los resultados obtenidos del proceso de atención Podológica	A55 A60	B6 B14	C4
El alumno/a es capaz de seleccionar información, analizarla y evaluarla para redactar, exponer y defender un informe científico, fomentando la lectura crítica de artículos científicos y la asistencia a sesiones clínicas, cursos, jornadas y congresos con el fin de mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes.	A60	B6 B14	C3 C4

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Portafolio del alumno	A51 B12 B5 C3	0	50	50
Foro virtual	A49 A48 B6 C3 C4 C5	0	8	8
Prácticas clínicas	A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A46 A47 A50 A55 A60 B3 B2 B7 B13 B14 B16 B18 B19	240	0	240

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Portafolio del alumno	Esta parte del Prácticum I consistirá en el desarrollo de competencias relacionadas con la gestión documental clínica (elaboración de la historia clínica, interpretación de pruebas complementarias, elaboración de informes, etc.) para el desarrollo de competencias como emitir un diagnóstico y un pronóstico, interpretar los resultados de las pruebas complementarias o mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes, mediante la lectura crítica y la discusión de publicaciones científicas. Las actividades se propondrán y entregaran a través de la plataforma Moodle. Durante el desarrollo del practicum se solicitarán actividades individuales o en grupo para ser realizadas en horario no presencial, se entregarán a través de Moodle en las fechas asignadas para ello.
Foro virtual	Precisará de la participación activa, periódica del alumnado para resolución de cuestiones relativas a los contenidos de las practicas clínicas, los debates que se planteen y cuestiones generales de la materia.
Prácticas clínicas	Las prácticas clínicas consisten en la participación gradual y supervisada del alumnado en el proceso de atención podológica integral con los pacientes reales que sean atendidos por los diferentes servicios de la Clínica Universitaria de Podología y en los servicios hospitalarios de Dermatología. El alumno/a participará de forma activa, siempre bajo supervisión, en todo el proceso de atención clínica: la gestión de datos clínicos; la exploración física y la gestión de pruebas complementarias e interpretación de las mismas; el diagnóstico, la prescripción, indicación, obtención y/o aplicación de los diferentes tratamientos, así como el seguimiento de las afecciones tratadas y su evolución. La asistencia a las prácticas clínicas es obligatoria para todo el alumnado independientemente de su modalidad de matrícula.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas clínicas	A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A46 A47 A50 A55 A60 B3 B2 B7 B13 B14 B16 B18 B19	La evaluación* de la práctica clínica consistirá en una evaluación del grado de adquisición por parte del alumno de las competencias a desarrollar en este Prácticum I. La calificación final se obtendrá, de la recogida de los conocimientos, habilidades y actitudes que cada profesor recogerá en las prácticas supervisadas de su servicio.	80
Portafolio del alumno	A51 B12 B5 C3	La calificación de esta parte consiste en la evaluación* de todas las actividades individuales o en grupo que se hayan solicitado en la planificación y metodología del portafolios. Para obtener la calificación deben de estar entregadas todas las actividades en tiempo y forma y obtener la calificación de APTO en la actividad. Además se incluirá como parte de este apartado la evaluación de la participación en los foros virtuales planteados en la materia.	10
Foro virtual	A49 A48 B6 C3 C4 C5	Se evaluará la participación activa, periódica del alumnado para resolución de cuestiones relativas a los contenidos de las practicas clínicas, los debates que se planteen y cuestiones generales de la materia	10

Observaciones evaluación
La evaluación del Prácticum I se detallará de forma más específica en cuanto a sus características y metodología en el Anexo de la Guía docente del Prácticum I que se pondrá a disposición del alumnado antes del inicio de las prácticas clínicas. La asistencia a las prácticas clínicas es obligatoria para superar la materia en cualquier modalidad de matrícula. Faltas justificadas: podrá superarse la materia con 10% de faltas justificadas, (la justificación debe de estar entre las contempladas por la Normativa académica de evaluación, calificaciones y reclamaciones de la UDC). Un número mayor de faltas justificadas o la existencia de faltas injustificadas puede suponer el suspenso de la materia. La puntualidad en la asistencia a las prácticas es de obligado cumplimiento, las faltas de puntualidad serán penalizadas pudiendo llegar a suponer el suspenso de la materia. La calificación de Matrícula de honor será otorgada automáticamente a aquellos alumnos que alcancen la calificación de 10. En el caso de que exista mayor número de alumnos que matrículas de honor asignadas a la materia, o existan alumnos con calificación de 9 o más, previa solicitud por escrito de los alumnos interesados se programará, en fecha y hora acordada con los interesados, la realización de un examen tipo prueba objetiva para asignar a las mejores calificaciones del mismo;la matrícula de honor. El suspenso en el Prácticum I supondrá la repetición íntegra de las prácticas en segunda matrícula y posteriores. La ausencia a más del 50% de las prácticas supondrá automáticamente una calificación de No Presentado.

Básica
	Teniendo en cuenta que todos los contenidos teórico-prácticos de la titulación son relevantes para el ejercicio profesional y, por el mismo motivo, para las prácticas clínicas, las fuentes de información básicas y recomendadas por todas y cada una de las materias conforman las fuentes de información para consulta y estudio durante la realización de las prácticas clínicas comprendidas en el Prácticum. No obstante, existen determinadas fuentes documentales de gran utilidad para su consulta durante la práctica clínica del día a día y que concretará el profesorado que supervise las prácticas clínicas de los diferentes servicios de la Clínica Universitaria de Podología. Un ejemplo de estas fuentes documentales de uso cotidiano: Buckup K. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y muscular. 3ª ed. Barcelona: Elsevier; 2007 Espinás Boquet J, Vilaseca Canals J. coordinadores. Guía Terapéutica en Atención Primaria (Basada en la selección razonada de medicamentos). 5ª ed. Barcelona: Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria; 2013 Dockery GL. Cutaneous Disorders of the lower extremity. 1ª ed. Philadelphia: Saunders; 1997 Muñoz Calvo B et al, comité editorial. Cliniguía, actualización de diagnóstico y terapéutica. 4ª ed. España: Eviescience; 2009 Straus SE, Scoot Richardson W, Glasziou P, Haynes RB. Medicina Basada en la Evidencia. 3ª ed. Madrid: Elsevier; 2006 Tixa S. Atlas de anatomía palpatoria: tomo 2 miembro inferior. 2ª ed. Barcelona: Masson; 2006 Villa LF. Coordinación. Medimecum, guía de terapia farmacológica. 18ª ed. España: Luis F Villa Alcazar; 2015 López, D;  Ramos, J ; Alonso,F; García, R. Manual de Podología. Conceptos, Organización psicológica y Práctica Clínica. Madrid: CERSA; 2012 Turner WA, Merriman LM Habilidades Clínicas para el tratamiento del pie. 2ª ed. Madrid: Elsevier;2007
Complementária