| Competencias do título |
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Código
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Competencias do título
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| A1 |
Marco normativo regulador das relacións laborais. |
| A2 |
Marco normativo regulador da Seguridade Social e da protección social complementaria. |
| A12 |
Historia das relacións laborais. |
| A13 |
Transmitir e comunicarse por escrito e oralmente usando a terminoloxía e as técnicas adecuadas. |
| B2 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B8 |
Razoamento crítico. |
| B9 |
Traballo en equipos. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias do título |
| A1 Marco normativo regulador de las relaciones laborales |
A1
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| A2 Marco normativo regulador de la Seguridad Social y de la protección social complementaria. |
A2
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| A13 Transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. |
A13
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| B2 Capacidad de análisis y síntesis. |
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B2
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| B8 Razonamiento crítico. |
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B8
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| B9 Trabajo en equipos. |
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B9
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| C4 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
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C4
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| C6 Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
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C6
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| C8 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
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C8
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| A12 Historia de las relaciones laborales. |
A12
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| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| Tema 1: La Historia social del trabajo |
Concepto y método
Consideración social del trabajo a través de la Historia |
| Tema 2: El trabajo en las sociedades preindustriales |
El trabajo en el mundo antiguo
La ordenación del trabajo en la sociedad medieval: servidumbre y gremios
El trabajo en la sociedad moderna: inicios del capitalismo mercantil, las manufacturas y el "domestic system". |
| Tema 3: La ordenación del trabajo a partir de la revolución industrial |
La revolución industrial y sus consecuencias sociales
El liberalismo y el pensamiento económico
Las relaciones laborales durante la Revolución Francesa: la ley Le Chapelier y el código civil |
| Tema 4: Los movimientos obreros y el sindicalismo |
Los inicios de la resistencia obrera: El asociacionismo, acción política y movimientos obreros
Nacimiento del sindicalismo en Gran Bretaña y Francia
El sindicalismo cristiano
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| Tema 5: Las nuevas ideologías sociales y las organizaciones obreras |
El socialismo utópico
Marxismo y anarquismo
Las internacionales y las organizaciones políticas obreras |
| Tema 6: La legislación laboral y el Derecho del Trabajo |
La legislación protectora: El trabajo de mujeres y niños y la limitación de la jornada
Desenvolvimiento de la legislación protectora hasta la primera guera mundial
Internacionalización y constitucionalización del Derecho del Trabajo: Del tratado de Versalles a la constitución de Weimar |
| Tema 7: El nacimiento del Estado de Bienestar |
Los seguros sociales: Los seguros sociales obligatorios en Alemania
La evolución hacia el Estado de Bienestar y el informe Beveridge
Los Derechos Económicos y Sociales: La Organización de las Naciones Unidas y la Declaración de Derechos |
| Tema 8: El trabajo en la España contemporánea |
Las primeras asociaciones obreras
El desenvolvimiento sindical durante la Restauración
El nacimiento del Derecho del Trabajo: La legislación protectora y el Instituto de Reformas Sociales
La legislación laboral en España de la dictadura de Primo de Rivera a la Constitución de 1931 |
| Tema 9: Las relaciones laborales en el franquismo |
Las reglamentaciones laborales, Previsión Social y Mutualismo laboral durante el período autárquico
El sistema sindical
La liberalización económica: el plan de estabilización y la reforma del orden jurídico-político del Estado: La ley de contratos de trabajo, y las bases de la seguridad social.
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| Tema 10: El trabajo en la época actual |
La transición democrática en España: El nuevo sistema de relaciones laborales y de la seguridad social.
Las transformaciones sociales, las nuevas tecnologías y la nueva organización del trabajo
Crisis y globalización económica: los nuevos retos
Las reformas laborales en España y en Europa |
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Sesión maxistral |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
30 |
40 |
70 |
| Análise de fontes documentais |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
20 |
28 |
48 |
| Lecturas |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
0 |
10 |
10 |
| Obradoiro |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
8 |
10 |
18 |
| Proba mixta |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
2 |
0 |
2 |
| |
| Atención personalizada |
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2 |
0 |
2 |
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| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
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Metodoloxías |
Descrición |
| Sesión maxistral |
Presentaciones generales de los temas del programa
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| Análise de fontes documentais |
Comentarios de textos históricos relacionados con el temario. Debate en clase con los estudiantes. Visionado y comentario de documentales y fragmentos de películas sobre historia social del trabajo |
| Lecturas |
Lectura de textos y materiales recomendados en clase |
| Obradoiro |
Presentación y discusión de los textos historicos encomendados a los equipos de estudiantes. |
| Proba mixta |
Combinación de preguntas sobre los temas y desarrollo de comentarios de textos. |
| Atención personalizada |
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Metodoloxías
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| Análise de fontes documentais |
| Lecturas |
| Obradoiro |
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| Descrición |
Para facilitar la comprensión de los estudiantes se discutirá en la clase la interpretación y sgnificado de los textos y material documental seleccionado
Se comentará en grupos reducidos con los estudiantes el contenido de las lecturas recomendadas para facilitar su asimilación
Los estudiantes presentarán y debatirán en equipo los temas seleccionados para su estudio en profundidad
En grupos reducidos se realizará un seguimiento personalizado del aprendizaje con resolución de dudas y recomendaciones del profesor |
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| Avaliación |
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Metodoloxías
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Competencias |
Descrición
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Cualificación
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| Análise de fontes documentais |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
Valoración de las exposiciones e intervenciones de los estudiantes en el análisis y comentario de textos históricos y materiales documentales |
40 |
| Proba mixta |
A1 A2 A12 A13 B2 B8 B9 C4 C6 C8 |
Prueba sobre el conocimiento de las materias del programa junto con el análisis y comentario de textos históricos |
60 |
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Observacións avaliación |
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La asistencia es obligatoria
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| Fontes de información |
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Bibliografía básica
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(). .
González Muñiz, M.A. (). Aproximación a la Historia Social del Trabajo. Vela latina
Rule,J (). Clase obrera e industrialización. Barcelona,Critica
Offe,K (). Contradicciones del Estado del Bienestar. Madrid, Alianza
Kennedy,P (). Hacia el s.XXI. Barcelona,Plaza y Janés
Tuñón de Lara, M (). Historia de España, Tomo XIII, textos y documentos. Labor
Jaccard, P. (). Historia Social del Trabajo. Plaza y Janés
Baldwin,P (). La politica de la solidaridad social.Bases sociales del Estado del Bienestar europeo1.875-1975. Madrid
Fohlen,C (). La revolución industrial. Vicens Vives,1978
Aizpuru, M y Rivera, A (). Manual de Historia Social del Trabajo. Siglo XXI
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Bibliografía complementaria
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Hobsbawn, E.J. (). Historia del siglo XX. Crítica, Barcelona
Ashford, D.E. (). La aparición de los Estados de bienestar. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid
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| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
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| Materias que continúan o temario |
| Historia Social e Política contemporánea/760G01009 |
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