| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A26 | Conocer los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores. |
| A29 | Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia. |
| A30 | Conocer y ser capaz de modelar y simular sistemas. |
| B1 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico. |
| B2 | Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. |
| B3 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. |
| B4 | Capacidad de trabajar y aprender de forma autónoma y con iniciativa. |
| B5 | Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma. |
| B6 | Capacidad de usar adecuadamente los recursos de información y aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la Ingeniería. |
| B7 | Capacidad para trabajar de forma colaborativa y de motivar a un grupo de trabajo. |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Comprensión y dominio de los circuitos digitales combinacionales y secuenciales. Conocimiento de los métodos de descripción y simulación en VHDL. Aplica las técnicas de análisis y simulación de circuitos electrónicos digitales. Interpreta las hojas de características de un circuito digital. | A26 A29 A30 |
B1 B2 B4 B5 B6 B7 |
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| E capaz de describir circuitos dixitais mediante VHDL | A26 A29 |
C3 |
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| E capaz de utilizar ferramentas informáticas de descrición e simulación de circuitos dixitais | B3 B5 |
C3 |
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| E capaz de buscar e interpretar follas de características de circuitos dixitais | B6 |
C2 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Introducción a la Electrónica Digital. | Analógico vs Digital. Valores lógicos y márxes de ruido. Dispositivos digitales. Circuitos integrados. Dispositivos de lógica programable. Niveles de diseño digital. Sistemas de numeración y códigos. Conversión. Gray. ASCII. Paridad. Alxebra de Boole. Análisis y síntesis de un circuito combinacional. Minimización. Métodos tradicionales. |
| Tema 2. Introducción a VHDL. | Ejecución concurrente y secuencial. Sintaxis. Bibliotecas. Entity. Architecture. Tipos de datos. Operadores. Tipos de obxetos. Atributos. Instanciación de componentes. Uso de Generic. Sentencias concurrentes: When..else, With..select. Process. Sentencias secuenciales: Wait, If..then..else, Case...when, Fuere...loop. Simulación de VHDL. |
| Tema 3: Sistemas combinacionales | Tecnologías de circuitos digitales Circuitos Codificadores. Multiplexores. Decodificadores. Funcionamiento. Aplicacions. Descripción en VHDL. PAL y PLA. |
| Tema 4: Sistemas combinacionales aritméticos. | Comparadores. Circuitos de paridad. Funcionamiento. Descripción en VHDL. Circuitos aritméticos: Suma, resta. Representación de números negativos. Desbordamiento. Sumadores y restadores en VHDL. Unidades aritmético-lógicas. Multiplicación binaria. Multiplicación en VHDL. Codificación de números reales: como fija y como flotante. |
| Tema 5. Sistemas secuenciales. | Latches y flip-flops asíncronos y síncronos. Contadores y registros de desplazamiento. Descripción VHDL. PLD´s secuenciales. |
| Tema 6. Diseño de sistemas secuenciales síncronos | Máquinas de estados finitos. Análisis y síntesis. Descripción en VHDL. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A26 A29 A30 | 21 | 30 | 51 |
| Solución de problemas | B1 B5 B7 C2 C3 | 10 | 24 | 34 |
| Prácticas de laboratorio | B3 B4 B6 C3 | 20 | 22 | 42 |
| Simulación | B1 B5 | 1.5 | 7 | 8.5 |
| Prueba objetiva | B2 | 3.5 | 10 | 13.5 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | El profesor guía a los alumnos para aclarar los principales conceptos del temario de la asignatura. |
| Solución de problemas | Sesiones de realización de ejercicios por parte de los alumnos y el profesor. |
| Prácticas de laboratorio | Las prácticas consistirán en el aprendizaje del manejo de programas de diseño y simulación de circuitos que se realizarán en dispositivos digitales programables. Aprendizaje del manejo de la instrumentación típica de un laboratorio de electrónica digital. Los alumnos preparán previamente a la sesión de laboratorio, el diseño y la justificación del mismo. |
| Simulación | Cada alumno realizará una prueba que consistirá en el diseño y simulación de un circuito propuesto con el software disponible en el laboratorio. |
| Prueba objetiva | La prueba consistirá en cuestiones teórico-prácticas y ejercicios sobre el contenido del curso. Puede incluir programación y simulación en VHDL |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba objetiva | B2 | Los conocimientos teóricos se evaluarán mediante pruebas objetivas. Habrá 3 pruebas parciales escritas a realizar individualmente por cada alumno. La primera se realizará una vez explicados los 3 primeros temas. Supondrá un 30% de la nota final de teoría. La segunda prueba se realizará una vez explicados los temas 4 y 5. Supondrá un 30% de la nota final de teoría. La tercera prueba se realizará coincidiendo con el examen final. Esta prueba supondrá un 40% de la nota final de teoría. |
50 |
| Simulación | B1 B5 | Ejercicio de diseño y simulación a resolver individualmente con el software del laboratorio. Esta prueba se realizará al final del cuatrimestre y supondrá un 50% de la nota final. |
50 |
| Observaciones evaluación | |||
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La evaluación de la asignatura consistirá en una evaluación teórica (50%) y otra práctica (50%). Evaluación teórica La evaluación teórica consistirá en 3 pruebas parciales: -La primera se realizará una vez explicados los 3 primeros temas y tendrá un peso del 30% de la nota final de teoría. -La segunda se realizará una vez explicados los temas 4 y 5, y tendrá un peso del 30% de la nota final de teoría. -La tercera se realizará coincidiendo con el examen final, y tendrá un peso del 40% de la nota final de teoría. Cada prueba parcial constará de una parte de preguntas de respuesta Evaluación práctica Se realizará una prueba práctica al final del cuatrimestre, que consistirá en un ejercicio similar a los realizados en las prácticas de laboratorio durante el curso. Supondrá un 50 % de la nota final. Nota final La nota final se calculará como media aritmética de la parte teórica y práctica. Nota Final =(Nota final de teoría + Nota prácticas)/2
Segunda oportunidad En la segunda oportunidad, se realizarán dos pruebas: una teórica y otra práctica. Para realizar la parte práctica es preciso apuntarse, hablando previamente con el profesor. La teórica consistirá en una prueba objetiva escrita con ejercicios prácticos de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales y cuestiones teórico-prácticas sobre todo el temario. Supondrá un 50% de la nota final. La prueba práctica será un ejercicio en el Laboratorio similar a los realizados durante las prácticas a lo largo del curso, la puntuación de esta parte será del 50% de la nota final. Para aprobar es preciso obtener al menos un 4 sobre 10 en ambas partes. En el caso de no alcanzar la nota mínima en alguna de las partes la Nota final será: Nota Final= mínimo (4.5, (Nota de teoría+Nota prácticas)/2) |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Wakerly, John F. (2005). Diseño digital : principios y prácticas. México : Pearson Educación
Alvarez Ruiz de Ojeda, Jacobo (2004). Diseño digital con lógica programable. Santiago de Compostela: Tórculo
Tocci, Ronald J. (2007). Sistemas digitales : principios y aplicaciones. México : Prentice Hall |
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| Complementária |
García Zubía, Javier (2003). Problemas resueltos de electrónica digital. Madrid:Thomson |
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| Recomendaciones | |||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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