Para que un/unha alumno/a sexa avaliado/a, hase de ter en conta que a asistencia a clase é obrigatoria. Contemplaranse casos excepcionais que poidan ser documentados.

Os(as alumnos/as repetidores que realizasen as prácticas no curso 2014/15 poderán optar entre realizar novamente as prácticas de laboratorio e ser evaludos, ou non realizalas e conservar a puntuación do laboratorio do curso anterior.As prácticas de laboratorio son obrigatorias, co que un alumno que non as realizou, non ten opción de superar a materia.

A avaliación do/a alumno/a e das competencias adquiridas, individualmente ou en grupo, levará a cabo ponderando adecuadamente as seguintes actividades: Proba obxectiva presencial escrita 70% Prácticas de laboratorio 10% Avaliación continua mediante o seguimento do alumno nas clases e tutorías, valorando a comprensión que o alumno adquire da materia 20%. (Neste apartado incluímos conxuntamente a avaliación das solucións de problemas e as probas de resposta breve, pois consideramos que se deben complementar e cualificar conxuntamente aínda que a aplicación informática non o permite)

Na segunda oportunidade (Xullo), o sistema de evalución é o mesmo que para a primeira oportunidade.

Os estudantes, que por razóns xustificadas (emprego, enfermidade,...) non realicen a avaliación continua, a proba obxectiva presencial escrita supón o 90% da puntuación. O 10% restante corresponde á puntuación das prácticas de laboratorio, que son obrigatorias

Os/as alumnos/as con cualificacións de "non presentado" son aqueles que non se presentaron á proba obxectiva.

Learning outcomes	Study programme competences / results
Coñece os conceptos e leis fundamentais da mecánica, campos, ondas e a súa aplicación a problemas básicos en enxeñaría.	A7 A13		C1
Analiza problemas que integran distintos aspectos da física, recoñecendo os variados fundamentos físicos que subxacen nunha aplicación técnica, dispositivo ou sistema real.		B1 B2 B6	C4 C6
Coñece as unidades, ordes de magnitude das magnitudes físicas definidas e resolve problemas básicos de enxeñaría, expresando o resultado numérico nas unidades físicas adecuadas.		B1 B6
Utiliza correctamente métodos básicos de medida experimental ou simulación e trata, presenta e interpreta os datos obtidos, relacionándoos coas magnitudes e leis físicas adecuadas.		B2 B4 B5 B6	C3 C6 C8
Aplica correctamente as ecuacións fundamentais da mecánica a diversos campos da física e da enxeñaría: dinámica do sólido ríxido, oscilacións, elasticidade, fluídos, electromagnetismo e ondas.	A7	B1 B4 B6	C3 C8
Comprende o significado, utilidade e as relacións entre magnitudes, módulos e coeficientes elásticos fundamentais empregados en sólidos e fluídos.		B1 B5 B6
Realiza balances de masa e enerxía correctamente en movementos de fluídos en presenza de dispositivos básicos.		B1 B4	C8
Coñece a ecuación de ondas, os parámetros característicos das súas solucións básicas e os aspectos enerxéticos das mesmas. Analiza a propagación de ondas mecánicas en fluídos e sólidos e coñece os fundamentos da acústica.		B1 B6	C3 C8

Topic	Sub-topic
1.- MAGNITUDES. UNIDADES E DIMENSIÓNS	1.1.- Magnitudes físicas. Medidas e unidades. O Sistema Internacional de Unidades (SI) 1.2.- Análise dimensional 1.3.- Análise vectorial 1.4.- Metodoloxía de resolución de problemas
2.- CINEMÁTICA DA PARTÍCULA	2.1.- Representación do movemento 2.2.- O movemento nunha dimensión 2.3.- O movemento en dúas dimensións
3.- DINÁMICA DA PARTÍCULA	3.1.- Leis do Movemento de Newton 3.2.- Aplicacións das leis de Newton 3.3.- Traballo e enerxía 3.4.- Conservación da enerxía
4.- DINÁMICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS	4.1.- Centro de masas 4.2.- Momento lineal e impulso 4.3.- Conservación del momento lineal 4.4.- Colisiones
5.- DINÁMICA DO SÓLIDO RÍXIDO	5.1.- Rotación de sólidos ríxidos. Momento de inercia 5.2.- Dinámica do movemento rotacional 5.3.- Conservación do momento angular
6.- EQUILIBRIO ESTÁTICO E ELASTICIDADE	6.1.- Condicións de equilibrio 6.2.- Centro de gravedade 6.3.- Elasticidade
7.- ONDAS MECÁNICAS	7.1.- Movemento periódico 7.2.- Ondas mecánicas 7.3.- O son
8.- MECÁNICA DE FLUÍDOS	8.1.- Estática de fluídos 8.2.- Dinámica de fluídos 8.3.- Fluídos viscosos

Methodologies / tests	Competencies / Results	Teaching hours (in-person & virtual)	Student’s personal work hours	Total hours
Document analysis	A7 B1 C4	0	7	7
Workbook	A7 A13 B2 C1	0	42	42
Laboratory practice	A7 B2 B4 B5 B6 C3 C8	9	15	24
Objective test	B1 B2 B5 B6 C1 C6	3	0	3
Guest lecture / keynote speech	A7 A13 C3 C8	21	0	21
Short answer questions	A7 A13 B1	2	0	2
Problem solving	A7 A13 B1 B5 C3 C6	21	28	49

Personalized attention		2	0	2

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies	Description
Document analysis	Consulta de bibliografía básica o complementaria e documentos relacionados coa materia obtenidos coas TICs.
Workbook	Traballo personal d0/a alumno/a sobre os distintos contidos da materia. Consulta da bibliografía recomendada.
Laboratory practice	Realización de ensaios no laboratorio. Ao final de cada sesión preséntase un resumo cos principais resultados para a súa evaluación polo profesor.
Objective test	Proba obxectiva escrita sobre os contidos da materia. Realizarase ao finalizar o semestre.
Guest lecture / keynote speech	Exposición oral de conceptos básicos para a comprensión da materia. Síguese o temario que aparece no Paso 3: Contidos, de esta Guía.
Short answer questions	Execicios cortos realizados polo/a alumno/a en clase. Evaluanse individualmente
Problem solving	Lectura dos enunciados propostos. Interpretación, planteamento e resolución usando as ferramentas matemáticas dispoñibles. Análise do resultado obtido.

Methodologies	Competencies / Results	Description	Qualification
Laboratory practice	A7 B2 B4 B5 B6 C3 C8	Son obrigatorias. Valorarase a comprensión do traballo de laboratorio.	10
Short answer questions	A7 A13 B1	Realizaranse dúas probas de resposta breve sobre os contidos vistos ata o momento da realización da proba	10
Objective test	B1 B2 B5 B6 C1 C6	Ao finalizar o semestre realizarase unha proba obxectiva escrita de tres horas de duración sobre os contidos da materia.	70
Problem solving	A7 A13 B1 B5 C3 C6	Avaliación continua mediante o seguimento do/a alumno/a nas clases ás que asiste, valorando a comprensión que o alumno adquire da materia.	10

Assessment comments
Para que un/unha alumno/a sexa avaliado/a, hase de ter en conta que a asistencia a clase é obrigatoria. Contemplaranse casos excepcionais que poidan ser documentados. Os(as alumnos/as repetidores que realizasen as prácticas no curso 2014/15 poderán optar entre realizar novamente as prácticas de laboratorio e ser evaludos, ou non realizalas e conservar a puntuación do laboratorio do curso anterior.As prácticas de laboratorio son obrigatorias, co que un alumno que non as realizou, non ten opción de superar a materia. A avaliación do/a alumno/a e das competencias adquiridas, individualmente ou en grupo, levará a cabo ponderando adecuadamente as seguintes actividades: Proba obxectiva presencial escrita 70% Prácticas de laboratorio 10% Avaliación continua mediante o seguimento do alumno nas clases e tutorías, valorando a comprensión que o alumno adquire da materia 20%. (Neste apartado incluímos conxuntamente a avaliación das solucións de problemas e as probas de resposta breve, pois consideramos que se deben complementar e cualificar conxuntamente aínda que a aplicación informática non o permite) Na segunda oportunidade (Xullo), o sistema de evalución é o mesmo que para a primeira oportunidade. Os estudantes, que por razóns xustificadas (emprego, enfermidade,...) non realicen a avaliación continua, a proba obxectiva presencial escrita supón o 90% da puntuación. O 10% restante corresponde á puntuación das prácticas de laboratorio, que son obrigatorias Os/as alumnos/as con cualificacións de "non presentado" son aqueles que non se presentaron á proba obxectiva.

Basic	M. Alonso y F.J. Finn (). Física. Ed. Addison - Wesley Iberoamericano P.A. Tippler y G. Mosca (). Física para la Ciencia y la Tecnología . Ed. Reverté F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freeman (). Física Universitaria . Addison-Wesley Iberoamericana Libro

Complementary	R.A. Serway (). Física . Ed. Mc. Graw – Hill /Ed. Thomson O. Alcaraz, J. López, V. López (). Física. Problemas y ejercicios resueltos . Ed. Pearson-Prentice Hall F.A. González (). La Física en Problemas. Ed. Tebar Flores S. Burbano, E. Burbano, C. Gracia (). Problemas de Física. Ed. Tébar S.L.

Other comments