Datos Identificativos 2015/16
Asignatura (*) Aprendizaxe e control motor Código 620G01012
Titulación
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Grao 2º cuadrimestre
Segundo Formación básica 6
Idioma
Castelán
Inglés
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Educación Física e Deportiva
Coordinación
Fernandez Del Olmo, Miguel Angel
Correo electrónico
miguel.delolmo@udc.es
Profesorado
Fernandez Del Olmo, Miguel Angel
Fernández Lago, Helena
Fogelson , Noa
López Alonso, Virginia
Correo electrónico
miguel.delolmo@udc.es
elena.fernandez.lago@udc.es
noa.fogelson@udc.es
virginia.lopez.alonso@udc.es
Web http://www.motorcontrolgroup.com
Descrición xeral

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
Conocer y comprender los fundamentos neurofisiológicos y neuropsicológicos subyacentes al control del movimiento humano y su desarrollo A22
A27
B2
B5
B10
B13
C1
C2
C6
Ser capaz de realizar la aplicación avanzada del control y aprendizaje motor en los ámbitos de actuación de la actividad física y del deporte, y , en su caso, considerando las diferencias por género A14
A27
A35
B1
B2
B3
B4
B5
B7
B8
B9
B10
B11
B12
B13
B16
B17
B18
B19
B20
C3
C4
C5
C6
C7
C8
A27
A35
B1
B2
B3
B4
B5
B7
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B9
B10
B11
B12
B13
B16
B17
B18
B19
B20
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8

Contidos
Temas Subtemas
Tema 1 Introducción al aprendizaje y control motor Tema 1.1 Historia del aprendizaje y control motor
Tema 1.2 Conceptos, definiciones y objetivos
Tema 1.3 Instrumentos de medida
Tema 2 Aproximación al control del movimiento humano Tema 2.1 Modelo de procesamiento de la información
Tema 2.2 Control feedforward y feedback
Tema 2.3 Predicción, copia eferente, atenuación sensorial
Tema 3 Control jerárquico del movimiento humano Tema 3.1 Control espinal del movimiento
Tema 3.2 Tractos ascendentes y descendentes
Tema 3.3 Contribución de los ganglios basales al movimiento
Tema 3.4 El cerebelo
Tema 3.5 El control cortical del movimiento
Tema 4 Aprendizaje motor Tema 4.1 Definición de aprendizaje y conceptos relacionados
Tema 4.2 Condiciones de la práctica
Tema 5 Teorías del aprendizaje y control motor Tema 5.1 Teorías del aprendizaje y control motor

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Prácticas de laboratorio A22 C3 C6 C8 4 12 16
Sesión maxistral C4 C5 C7 35 70 105
Proba mixta B12 B13 B16 C1 C2 4 9 13
Eventos científicos e/ou divulgativos B3 B5 B7 3 9 12
Proba obxectiva A14 A27 A35 B1 B2 B4 B8 B9 B10 B11 B17 B18 B19 B20 4 0 4
 
Atención personalizada 0 0
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Prácticas de laboratorio Se realizarán prácticas de laboratorio sobre los contenidos teóricos impartidos en la asignatura. En dichas prácticas el alumno será activo participando como evaluador a la vez que sujeto experimental.
Sesión maxistral Se impartirán los contenidos fundamentales mediante sesión magistral aunque demandando una participación activa del alumnado presentándole problemas y cuestiones a resolver.
Proba mixta Pequeña evaluación teórica sobre una serie de contenidos impartidos
Eventos científicos e/ou divulgativos Participación como sujeto experimental en estudios desarrollados por el profesor
Proba obxectiva Examen final sobre los contenidos de la asignatura

Atención personalizada
Metodoloxías
Eventos científicos e/ou divulgativos
Prácticas de laboratorio
Sesión maxistral
Proba mixta
Descrición
La atención personalizada se realizará mediante tutorías previamente acordadas con el alumno interesado en las mismas

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Eventos científicos e/ou divulgativos B3 B5 B7 Participación en experimentos y/o asistencias a charlas. Para la valoración de las charlas se realizará una entrevista personal con el profesor.
Se indicará previamente qué charlas o experimentos serán valorados.
15
Proba obxectiva A14 A27 A35 B1 B2 B4 B8 B9 B10 B11 B17 B18 B19 B20 Examen de todos los contenidos teórico/prácticos impartidos en la asignatura. 70
Proba mixta B12 B13 B16 C1 C2 Se realizarán unas pruebas escritas sobre contenidos impartidos hasta el momento. Dichas pruebas intentan evaluar la dedicación continua del alumnado a la asignatura. Por ello, se indicará únicamente la fecha de la prueba con una antelación de 48 horas. 15
 
Observacións avaliación
La prueba obxetiva que consistirá en un examen escrito será obligado superarlo para poder añadirse la puntuación de los eventos científicos y de la pruebas mixtas.

EL aprobado son 50 puntos, lo que quiere decir, que únicamente aprobando el examen (35 ptos) no será suficiente para aprobar la asignatura

Fontes de información
Bibliografía básica

Se irá facilitanto al alumnado capítulos de libros y artículos específicos de la materia impartida.

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Anatomía e cinesioloxía do movemento humano/620G01002
Psicoloxía da actividade física e do deporte/620G01011

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías