Para superar la asignatura hay dos requisitos básicos:

1)
Asistencia regular a todas las actividades evaluables, salvo para los alumnos con
dedicación parcial o dispensa de
asistencia, tal como se indica más abajo.

2) Alcanzar una
calificación mínima de 4 (sobre 10) en cada una de las actividades
evaluables. De no alcanzarse dicha puntuación mínima en alguna de esas
actividades, la calificación final será de suspenso (4.0). Para aprobar
la asignatura, la calificación total no podrá ser inferior a 5 (sobre
10).

El alumno obtendrá la calificación de No Presentado cuando
participe en actividades que sumen menos del 25% de la calificación
total.

En el contexto de evaluación continua, las calificaciones
obtenidas en los seminarios y trabajos tutelados se podrán conservar
para la segunda oportunidad, siempre que superen la mínima de 4 citada
previamente. La calificación de la prueba mixta obtenida en esta segunda
oportunidad sustituirá la obtenida en la primera.

Los alumnos
evaluados en la segunda oportunidad solo podrán optar a matrícula de
honor si el número máximo de éstas para el curso no se agotaron en la
primera.

En los siguientes cursos académicos, el proceso de
enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación, volvería a comenzar, lo
cual implica que el alumno deberá realizar todas las actividades
programadas para el nuevo curso.

En el caso de alumnos con dedicación parcial, o exención de asistencia,
todas las actividades evaluables pueden ser llevadas a cabo online, y calificadas igual que si
fueran presenciales, por lo que no es preciso un protocolo
específico.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Entender conceptos y características de las fuerzas intermoleculares. Comprender los distintos tèrminos que componen la energía de interacción total entre moléculas.	AM1	BM1 BM4 BM5 BM7 BM10
Comprender el significado y la información estructural que se puede obtener de la función de distribución radial en gases y en fases condensadas.	AM2	BM1 BM2 BM11
Entender las propiedades termodinámicas y estructurales de las interacciones entre fases en contacto. Comprender los distintos enfoques en la modelización del comportamiento y la reactividad de las interfases.	AM1 AM2 AM4	BM1 BM2 BM4 BM5

Tema	Subtema
TEMA 1. Propiedades eléctricas de las moléculas.	Momentos dipolares eléctricos. Polarizabilidades. Permitividades relativas.
TEMA 2. Interacciones intermoleculares.	Interacciones dipolo-dipolo. Interacción de dispersión. Enlaces de hidrógeno. Interacción hidrofóbica. Interacción total: potenciales intermoleculares.
TEMA 3. Interacciones intermoleculares en líquidos: función de distribución radial.	Función de distribución radial. Cálculo de la función de distribución radial.
TEMA 4. Conceptos generales sobre interfases.	Interfases como frontera entre sistemas. Desequilibrio energético. Energía libre de Gibbs de exceso. Particularidades de las interfases líquido-fase fluida y sólido-fase fluida. Movilidad molecular en sólidos. Factores que influyen en la energía libre superficial de exceso.
TEMA 5. Termodinámica de las interacciones en la interfase.	Interfases líquido-fase fluida. Interfases sólido-fase fluida. Clasificación en función de las fuerzas intermoleculares y de la energía involucrada en la interacción: fisisorción y quimisorción. Monocapas y multicapas de adsorbato. Isotermas, tipos I a V. Determinación de áreas superficiales en sólidos, método BET. Histéresis en adsorción-desorción.
TEMA 6. Modelos teóricos de estudio estructural de las interfases.	Conceptos básicos. La doble capa eléctrica en la interfase. Transferencia de carga. Aplicación al estudio de agregados coloidales y a transferencias de carga eléctrica.
TEMA 7. Técnicas experimentales de estudio y caracterización de interfases.	Espectroscopia fotoelectrónica. Microscopías.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 B1 B2 B10	16	16	32
Seminario	A4 B4 B7 B11	4	6	10
Trabajos tutelados	A2 B1 B2 B5	4	14	18
Prueba mixta	A2 A1 B4 B1	4	8	12

Atención personalizada		3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Consistirá en la exposición y explicación por parte del profesor de los conceptos fundamentales de cada tema, y los desarrollos teóricos relacionados.
Seminario	Consisten en sesiones interactivas (grupo reducido) en las que el profesor plantea ejemplos concretos relacionados con las sesiones magistrales. Se realizará estudios de casos y se fomentará el debate entre los alumnos y el manejo de diversa documentación científica.
Trabajos tutelados	En sesiones de grupo reducido el alumno tendrá que resolver, de forma individual o grupal, los problemas planteados por el profesor. El alumno presentará por escrito los resultados del trabajo, para evaluación posterior.
Prueba mixta	Examen final en el que se incluyen preguntas tipo test y ejercicios prácticos. Se pretende evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos, así como su capacidad de razonamiento, síntesis y espíritu crítico.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A2 B1 B2 B5	El trabajo presentado por escrito (ejercicios prácticos) será calificado según la metodología aplicada, la optimización de la resolución y la exactitud de los resultados.	20
Prueba mixta	A2 A1 B4 B1	Cada alumno realizará una prueba en la que deberá mostrar su capacidad para resolver problemas y cuestiones conceptuales de respuesta múltiple. La evaluación tendrá en cuenta los conocimientos adquiridos y la calidad de los resultados obtenidos.	75
Seminario	A4 B4 B7 B11	La evaluación del alumno en estas sesiones se basa en la participación del alumno en los debates y cuestiones planteadas en el aula, y en la observación de sus habilidades en la resolución de problemas.	5

Observaciones evaluación
Para superar la asignatura hay dos requisitos básicos: 1) Asistencia regular a todas las actividades evaluables, salvo para los alumnos con dedicación parcial o dispensa de asistencia, tal como se indica más abajo. 2) Alcanzar una calificación mínima de 4 (sobre 10) en cada una de las actividades evaluables. De no alcanzarse dicha puntuación mínima en alguna de esas actividades, la calificación final será de suspenso (4.0). Para aprobar la asignatura, la calificación total no podrá ser inferior a 5 (sobre 10). El alumno obtendrá la calificación de No Presentado cuando participe en actividades que sumen menos del 25% de la calificación total. En el contexto de evaluación continua, las calificaciones obtenidas en los seminarios y trabajos tutelados se podrán conservar para la segunda oportunidad, siempre que superen la mínima de 4 citada previamente. La calificación de la prueba mixta obtenida en esta segunda oportunidad sustituirá la obtenida en la primera. Los alumnos evaluados en la segunda oportunidad solo podrán optar a matrícula de honor si el número máximo de éstas para el curso no se agotaron en la primera. En los siguientes cursos académicos, el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación, volvería a comenzar, lo cual implica que el alumno deberá realizar todas las actividades programadas para el nuevo curso. En el caso de alumnos con dedicación parcial, o exención de asistencia, todas las actividades evaluables pueden ser llevadas a cabo online, y calificadas igual que si fueran presenciales, por lo que no es preciso un protocolo específico.

Básica	F. MacRitchie (1990). Chemistry at Interfaces. Academic Press I. N. Levine (2004). Fisicoquímica, 5th ed.. McGraw-Hill P. Atkins, J. de Paula (2014). Physical Chemistry, 10th ed.. Oxford University Press D. Myers (1999). Surfaces, Interfaces and Colloids: Principles and Applications. VCH Publishers

Complementária	J.M. Hollas (2004). Modern Spectroscopy, 4th ed.. John Wiley&Sons S.R. Morrison (1990). The Chemical Physics of Surfaces, 2nd ed.. Plenum Press

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