| Competencias del título |
| Código | Competencias / Resultados del título |
| A1 | Conocer el conjunto normativo aplicable, legislativo y jurisprudencial, y la doctrina aplicables al mundo de la empresa. |
| A2 | Identificar, saber interpretar y hacer frente a las diferentes problemáticas jurídico-económicas que afecten a la empresa |
| A3 | Conocer, manejar, elaborar e interpretar los principales documentos de tipo jurídico-económico relacionados con el mundo empresarial |
| A4 | Conocer y aplicar las técnicas contables, de elaboración y análisis de estados financieros y otros instrumentos de gestión |
| A5 | Elaborar, comunicar y defender con soltura textos jurídicos, como dictámenes e informes, memorias o trabajos de investigación |
| B1 | Capacidad para planificar y llevar a cabo tareas jurídicas complejas de modo autónomo |
| B2 | Capacidad para coordinar y desarrollar tareas de asesoramiento técnico (jurídico/jurídico empresarial) en el seno de un grupo de trabajo |
| B3 | Capacidad para estructurar ordenadamente los hechos y las disposiciones jurídicas relevantes de un caso |
| B4 | Capacidad para identificar cuestiones jurídicas relevantes partiendo de un conjunto complejo de hechos no estructurado jurídicamente |
| B5 | Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas relevantes en una cuestión concreta |
| B6 | Habilidad/Capacidad para la toma de decisiones |
| B7 | Capacidad para encontrar soluciones nuevas o imaginativas en el planteamiento de un problema |
| B8 | Capacidad para analizar los problemas jurídicos desde una pluralidad de enfoques y elegir el más idóneo en el caso concreto |
| B9 | Capacidad para exponer el conocimiento con un dominio adecuado de las habilidades orales y escritas propias del asesoramiento jurídico-empresarial. |
| B10 | Capacidad para estructurar y redactar con fluidez textos jurídicos elaborados, empleando la terminología técnicamente apropiada |
| B11 | Capacidad para estructurar los argumentos y transmitirlos oralmente con competencia técnica y habilidad oratoria |
| B12 | Capacidad para leer e interpretar trabajos complejos relacionados con el ámbito jurídico |
| B13 | Capacidad para sintetizar los argumentos jurídicos de forma precisa |
| B14 | Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares como experto en derecho y contribuir efectivamente a sus tareas |
| B15 | Capacidad para asesorar sobre las posibles resoluciones de un caso. |
| B16 | Capacidad para diseñar estrategias alternativas conducentes a las distintas soluciones. |
| B18 | Destreza en el manejo de herramientos multimedia que sirven de apoyo a las tareas de asesoramiento |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común |
| C5 | Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
| Adquirir conocimientos sobre las nuevas Directivas de Contratación Pública | AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 |
BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP18 |
CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CP7 CP8 |
| Conocer el Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público | AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 |
BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP18 |
CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CP7 CP8 |
| Conocer el Anteproyecto de Ley de Contratos del Sector Público | AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 |
BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP18 |
CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CP7 CP8 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Las nuevas Directivas de Contratación Pública | -DIRECTIVA 2014/23/UE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 26 de febrero de 2014 relativa a la adjudicación de contratos de concesión -DIRECTIVA 2014/24/UE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 26 de febrero de 2014 sobre contratación pública y por la que se deroga la Directiva 2004/18/CE -DIRECTIVA 2014/25/UE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 26 de febrero de 2014 relativa a la contratación por entidades que operan en los sectores del agua, la energía, los transportes y los servicios postales y por la que se deroga la Directiva 2004/17/CE |
| Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público | Estructura |
| Anteproyecto de Ley de Contratos del Sector Público | Sistemática Principales cambios |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciales y virtuales) | Horas trabajo autónomo | Horas totales |
| Estudio de casos | A1 A2 A3 A5 B12 B11 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B16 B15 B14 B13 B3 B2 B1 | 6 | 6 | 12 |
| Prueba objetiva | A3 A1 | 1 | 0 | 1 |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A4 A5 B18 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 15 | 15 | 30 |
| Análisis de fuentes documentales | A1 A2 A3 A4 A5 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B15 B16 | 15 | 15 | 30 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Estudio de casos | Para facilitar la correcta comprensión de los contenidos explicados se complementará su estudio con casos concretos y con el análisis efectuado por la jurisprudencia. |
| Prueba objetiva | Para valorar el conocimiento de los principales aspectos explicados se realizará una prueba objetiva. |
| Sesión magistral | El contenido de la materia se expondrá a través de su explicación en las clases presenciales. |
| Análisis de fuentes documentales | Para estudiar la asignatura será necesario acudir a la legislación, las principales aportaciones doctrinales y al análisis de la jurisprudencia. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
| Estudio de casos | A1 A2 A3 A5 B12 B11 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B16 B15 B14 B13 B3 B2 B1 | El aprendizaje de esta materia se complementará con el estudio de la jurisprudencia y el análisis de casos concretos, exponiendo su razonamiento y conclusiones. | 20 |
| Prueba objetiva | A3 A1 | Para valorar el conocimiento de los aspectos más relevantes de esta materia se procederá a la realización de una prueba objetiva. | 80 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Rafael Fernández Acevedo e Patricia Valcárcel (2014). A contratación pública a debate : presente e futuro. Cizur Menor : Civitas-Thomson Reuters
Pernas García, Juan José, dir. (2013). Contratación pública estratéxica. Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi-Thomson Reuters
Gimeno Feliu, José María. (2014). O novo paquete lexislativo comunitario sobre contratación pública : da burocracia á estratexia : (o contrato público como ferramenta de liderazgo institucional dos poderes públicos). Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi-Thomson Reuters |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario | |
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| Otros comentarios | |