| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences / results |
| A1 | Coñecer o conxunto normativo aplicable, lexislativo e xurisprudencial, e a doutrina aplicables ao mundo da empresa |
| A2 | Identificar, saber interpretar e facer fronte ás diferentes problemáticas xurídico-económicas que afecten á empresa |
| A3 | Coñecer, manexar, elaborar e interpretar os principais documentos de tipo xurídico-económico relacionados co mundo empresarial. |
| A4 | Coñecer e aplicar as técnicas contables, de elaboración e análise de estados financeiros e outros instrumentos de xestión. |
| A5 | Elaborar, comunicar e defender con soltura textos xurídicos, como dictames e informes, memorias ou traballos de investigación |
| B1 | Capacidade para planificar e levar a cabo tarefas xurídicas complexas de modo autónomo |
| B2 | Capacidade para coordinar e desenvolver tarefas de asesoramento técnico (xurídico/xurídico empresarial) no seo dun grupo de traballo |
| B3 | Capacidade para estructurar ordenadamente os feitos e as disposicións xurídicas relevantes dun caso |
| B4 | Capacidade para identificar cuestións xurídicas relevantes partindo dun conxunto complexo de feitos non estructurado xurídicamente |
| B5 | Capacidade para identificar e aplicar todas as fontes xurídicas relevantes nunha cuestión concreta |
| B6 | Habilidade/Capacidade para a toma de decisións |
| B7 | Capacidade para encontrar solucións novas ou imaxinativas no plantexamento dun problema |
| B8 | Capacidade para analizar os problemas xurídicos dende unha pluralidade de enfoques e elexir o máis idóneo no caso concreto. |
| B9 | Capacidade para expoñer o coñecemento cun dominio axeitado das habilidades orais e escritas propias do asesoramento xurídico(-empresarial) |
| B10 | Capacidade para estructurar e redactar con fluidez textos xurídicos elaborados, empregando a terminoloxía técnicamente apropiada. |
| B11 | Capacidade para estructurar os argumentos e transmitilos oralmente con competencia técnica e habilidade oratoria |
| B12 | Capacidade para ler e interpretar traballos complexos relacionados co ámbito xurídico |
| B13 | Capacidade para sintetizar os argumentos xurídicos de forma precisa |
| B14 | Capacidade para traballar en equipos interdisciplinares como experto en dereito e contribuir efectivamente ás súas tarefas |
| B15 | Capacidade para asesorar sobre as posibles resolucións dun caso |
| B16 | Capacidade para deseñar estratexias alternativas conducentes ás distintas solucións |
| B18 | Destreza no manexo de ferramentas multimedia que sirven de apoio ás tarefas de asesoramiento |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
| Adquirir coñecementos sobre as novas Directivas de Contratación Pública | AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AJ5 |
BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ5 BJ6 BJ7 BJ8 BJ9 BJ10 BJ11 BJ12 BJ13 BJ14 BJ15 BJ16 BJ18 |
CJ1 CJ2 CJ3 CJ4 CJ5 CJ6 CJ7 CJ8 |
| Coñecer o Real Decreto Lexislativo 3/2011, de 14 de novembro, polo que se aproba o texto refundido da Lei de Contratos do Sector Público | AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AJ5 |
BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ5 BJ6 BJ7 BJ8 BJ9 BJ10 BJ11 BJ12 BJ13 BJ14 BJ15 BJ16 BJ18 |
CJ1 CJ2 CJ3 CJ4 CJ5 CJ6 CJ7 CJ8 |
| Coñecer o Anteproxecto de Lei de Contratos do Sector Público | AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AJ5 |
BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ5 BJ6 BJ7 BJ8 BJ9 BJ10 BJ11 BJ12 BJ13 BJ14 BJ15 BJ16 BJ18 |
CJ1 CJ2 CJ3 CJ4 CJ5 CJ6 CJ7 CJ8 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| 1.As novas Directivas de Contratación Pública |
-DIRECTIVA 2014/23/UE DO PARLAMENTO EUROPEO E DO CONSELLO de 26 de febrero de 2014 relativa á adxudicación de contratos de concesión -DIRECTIVA 2014/24/UE DO PARLAMENTO EUROPEO E DO CONSELLO de 26 de febrero de 2014 sobre contratación pública e pola que se deroga a Directiva 2004/18/CE -DIRECTIVA 2014/25/UE DO PARLAMENTO EUROPEO E DO CONSELLO de 26 de febrero de 2014 relativa á contratación por entidades que operan nos sectores da auga, á enerxía, os transportes e os servicios postais e pola que se deroga a Directiva 2004/17/CE |
| 2.Real Decreto Lexislativo 3/2011, de 14 de novembro, polo que se aproba o texto refundido da Lei de Contratos do Sector Público | Estructura |
| 3.Anteproxecto de Lei de Contratos do Sector Público | Sistemática Principais cambios |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies / Results | Teaching hours (in-person & virtual) | Student’s personal work hours | Total hours |
| Case study | A1 A2 A3 A5 B12 B11 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B16 B15 B14 B13 B3 B2 B1 | 6 | 6 | 12 |
| Objective test | A3 A1 | 1 | 0 | 1 |
| Guest lecture / keynote speech | A1 A2 A3 A4 A5 B18 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 15 | 15 | 30 |
| Document analysis | A1 A2 A3 A4 A5 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B15 B16 | 15 | 15 | 30 |
| Personalized attention | 2 | 0 | 2 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Case study | Para facilita-la correcta comprensión dos contidos explicados complementarase o seu estudio con casos concretos e coa análise efectuada pola xurisprudencia. |
| Objective test | Para valora-lo coñecemento dos principais aspectos explicados realizase unha proba obxectiva. |
| Guest lecture / keynote speech | O contido da materia exporase a través da súa explicación nas clases presenciais. |
| Document analysis | Para estudia-la asignatura será necesario acudir á lexislación, as principais aportacións doctrinais e a análisie da xurisprudencia. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies / Results | Description | Qualification |
| Case study | A1 A2 A3 A5 B12 B11 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B16 B15 B14 B13 B3 B2 B1 | A aprendizaxe desta materia complementarase co estudio da xurisprudencia e coa análise de casos concretos, expoñendo o seu razoamento e conclusións. | 20 |
| Objective test | A3 A1 | Para valora-lo coñecemento dos aspectos máis relevantes desta materia procederáse á realización dunha proba obxectiva. | 80 |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
Rafael Fernández Acevedo e Patricia Valcárcel (2014). A contratación pública a debate : presente e futuro. Cizur Menor : Civitas-Thomson Reuters
Pernas García, Juan José, dir. (2013). Contratación pública estratéxica. Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi-Thomson Reuters
Gimeno Feliu, José María. (2014). O novo paquete lexislativo comunitario sobre contratación pública : da burocracia á estratexia : (o contrato público como ferramenta de liderazgo institucional dos poderes públicos). Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi-Thomson Reuters |
|
|
|
| Complementary | |
|
|
| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus | |
|
| Other comments | |