Identifying Data					2016/17
Subject (*)	Planificación e xestión de destinos e produtos turísticos no espazo litoral e de cruceros			Code	615524014
Study programme	Mestrado Universitario en Planificación e Xestión de Destinos e Produtos Turísticos(plan 2016)
Descriptors	Cycle	Period	Year	Type	Credits
	Official Master's Degree	2nd four-month period	First	Optativa	3
Language	Spanish
Teaching method	Face-to-face
Prerequisites
Department	Análise Económica e Administración de Empresas
Coordinador			E-mail
Lecturers	Dominguez Feijoo, Gerardo Martinez Carballo, Manuel		E-mail	g.dominguez@udc.es manuel.martinez.carballo@udc.es
Web
General description

Study programme competencies Code Study programme competences A1 CE1 - Que os estudantes coñezan os principios da planificación e a xestión sustentable A5 CE6 - Saber manexar o capital social, entendendo o destino turístico como sistema e relacionar axentes implicados no desenvolvemento do produto turístico A6 CE8 - Planificar novos destinos e produtos turísticos A7 CE9 - Remodelar destinos turísticos maduros para adaptalos ás novas esixencias da demanda e ao desenvolvemento sustentable das comunidades receptoras A11 CE2 - Diagnosticar necesidades e oportunidades e identificar as potencialidades e ameazas do turismo para o desenvolvemento integral das sociedades receptoras A12 CE7 - Capacidade para interpretar os cambios sociais e como afectan as innovacións nos produtos e ao comportamento do consumidor B2 CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo B3 CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos B5 CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo. B9 CG4 - Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras B10 CG5 - Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse B11 CG6 - Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida C1 CT1 - Resolver problemas de forma efectiva C2 CT2 - Comunicarse de xeito afectiva nunha contorna de traballo C3 CT3 - Trabajar de forma autónoma con iniciativa C4 CT4 - Traballar de forma colaborativa C9 CT9 - Capacidade para resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razonamiento crítico e de comunicar e transmitir coñecementos habilidades e destrezas

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
	AJ1 AJ5 AJ6 AJ7 AC2 AC3	BC2 BC3 BC5 BC9 BC10 BC11	CC1 CC2 CC3 CC4 CC9
	AJ1 AJ5 AJ6 AJ7 AC2 AC3	BC2 BC3 BC5 BC9 BC10 BC11	CC1 CC2 CC3 CC4 CC9
	AJ1 AJ5 AJ6 AJ7 AC2 AC3	BC2 BC3 BC5 BC9 BC10 BC11	CC1 CC2 CC3 CC4 CC9

Contents

Topic	Sub-topic

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Guest lecture / keynote speech	A1 A11 A5 A12 A6 A7 B2 B3 B11 C1	32	8	40
Problem solving	A6 A5 B2 B3 B5 B9	0	7	7
Supervised projects	A11 A12 A6 A7 B2 B5 B10 C3 C4	0	25	25
Oral presentation	B3 C2 C9	1	1	2
Personalized attention		1	0	1
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Guest lecture / keynote speech
Problem solving
Supervised projects
Oral presentation

Personalized attention

Methodologies Guest lecture / keynote speech Problem solving Supervised projects

Description

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Guest lecture / keynote speech	A1 A11 A5 A12 A6 A7 B2 B3 B11 C1		15
Problem solving	A6 A5 B2 B3 B5 B9		40
Supervised projects	A11 A12 A6 A7 B2 B5 B10 C3 C4		40
Oral presentation	B3 C2 C9		5
Assessment comments

Sources of information

Basic
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.