| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A1 | Comunicar mensaxes audiovisuais. |
| A2 | Crear productos audiovisuais. |
| A7 | Coñecelas técnicas de creación e produción audiovisual. |
| A8 | Coñecela tecnoloxía audiovisual. |
| A12 | Coñecelos principais códigos da mensaxe audiovisual. |
| B6 | Expresarse correctamente tanto de xeito oral como escrito en linguas oficiais da comunidade autónoma |
| B7 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro |
| B8 | Empregar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) precisas para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| B9 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida e solidaria capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e imprantar solución baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común |
| C1 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C2 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C3 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C4 | Valorar a importancia que ten a investigación, innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer as distintas fases do proceso de realización de un producto audiovisual para televisión | A1 A2 A7 A8 A12 |
B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C4 |
| Coñecer o rol profesional dos principais implicados na elaboración dunha produción audiovisual para televisión. | A1 A2 A7 A8 A12 |
B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C4 |
| Coñecer e identificar os elementos estruturais e os códigos formais e expresivos aplicables á narración audiovisual. | A1 A2 A7 A8 A12 |
B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C4 |
| Coñecer e identificar as principais tendencias, dentro da produción e realización audiovisual. | A1 A2 A7 A8 A12 |
B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C4 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Panorama da ficción audiovisual contemporánea | Productoras Festivais Directores Actores |
| O equipo de traballo | Persoal técnico Persoal artístico |
| O proceso de elaboración artístico dunha obra de ficción audiovisual | Preprodución Produción Posprodución Distribución |
| A ficción audiovisual | Linguaxe Posta en escena Análisis Narrativa |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A7 A1 B8 B9 C4 C2 | 21 | 0 | 21 |
| Proba mixta | A2 A8 A12 B8 | 2 | 40 | 42 |
| Obradoiro | C1 C2 C3 | 24 | 30 | 54 |
| Aprendizaxe colaborativa | B7 B8 C4 | 8 | 24 | 32 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. |
| Proba mixta | Proba que integra preguntas tipo test e preguntas cortas. |
| Obradoiro | Realizaranse diferentes análisis de películas e series. |
| Aprendizaxe colaborativa | Realizarase un produto audiovisual no que se aprenderán a realizar as funcións dun equipo de gravación de ficción baixo a supervisión dos profesores. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Aprendizaxe colaborativa | B7 B8 C4 | Elaboración dun producto audiovisual de ficción | 20 |
| Obradoiro | C1 C2 C3 | Realizaranse diferentes análisis de películas e series. | 10 |
| Proba mixta | A2 A8 A12 B8 | Proba que integra preguntas tipo test e preguntas cortas. | 70 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Brunetta, G. P. (2012). Historia mundial del cine. Akal
Grove, Elliot (2010). 130 proyectos de iniciación al rodaje de películas, del guión a la posproducción. Blume
Bordwell, David y Thompson, Kristin (2002). El arte cinematográfico. Paidós
García Fernández, E. (2011). Historia del cine. Fragua
Canet, f. y P´rosper, J. (2009). Narrativa audiovisual, estrategias y recursos. Síntesis
AAVV (2000-2014). Obras audiovisuales varias.
Poveda, M.A. (2015). Producción de Ficción. Fragua
Poveda, M.A. (2013). Produccón de ficción en cine y televisión. edición personal
Barroso García, Jaime (2002). Realización de los géneros televisivos. Síntesis
Castillo, José María (2013). Televisión, realización y lenguaje audiovisual. IORTV, Madrid |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Linda Seger,Edward J. Whetmore (2004). Como se hace una película. Ma Non Troppo
Milerson, Gerald (2001). Realización y producción en televisión. IORTV |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |